• Además, la ceremonia contó con la certificación a las/os primeras/os graduadas/os del Magister de Ciencias de la Ingeniería.

En su tercer año de titulaciones, la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins entregó su diploma de título a 79 egresadas/os, quienes cierran su paso por la principal casa de estudios de la región.

Las carreras de Ingeniería Civil Eléctrica, Geológica, Mecánica, en Computación titularon a su tercera generación de estudiantes. En tanto, la carrera de Ingeniería Civil Industrial tituló a 30 egresados de su segunda generación y la carrera de Ingeniería Civil en Modelamiento Matemático de Datos entregó su diploma de título a sus primeros dos profesionales.

La ceremonia también contó con la certificación a las/os seis primeras/os graduadas/os del Magister de Ciencias de la Ingeniería que imparte la Universidad de O’Higgins.

La actividad estuvo encabezada por la Vicerrector Académico, Carlos Pérez y contó con la presencia de la Vicerrectora de Investigación, Postgrado y Vinculación, Paula Irles, el director de la Escuela de Ingeniería, Domingo Jullian; el director de Postgrado, Carlos Puebla y el director del Instituto de Ciencias de la Ingeniería, Pablo Gutiérrez, los jefes de las carreras de la escuela; académicos/as, docentes y familiares y amigos de los nuevos profesionales.

“Nos encontramos en una época llena de desafíos, y nuestro objetivo es preparar a nuestras/os estudiantes para que enfrenten el mundo laboral con éxito. En nuestras carreras abordamos temas variados como gestión de proyectos, la implementación de energías renovables, y peligros geológicos, entre muchos otros. Invitamos a toda la comunidad, especialmente a estudiantes mujeres, a conocernos y explorar nuestros programas. No solo buscamos a personas con buenas notas en matemáticas, sino también a aquellas con creatividad y habilidades para el trabajo en equipo, competencias que son altamente valoradas en nuestras carreras”, apuntó el director de la Escuela de Ingeniería, Domingo Jullian.

Nuevas/os profesionales

Para Ignacio Herrera, titulado de la carrera de Ingeniería Civil Geológica, “Es emocionante y gratificante ver cómo los años de esfuerzo, a pesar de los desafíos de la pandemia, han dado sus frutos. Hoy, todo el trabajo realizado en la Universidad de O’Higgins se ve reflejado en este día. Ingresé el año de su fundación y para mí, la universidad es como una segunda casa. Me siento profundamente identificado con ella porque confié en la institución desde el principio y ellos confiaron en mí”.

En tanto, para la titulada de Ingeniería Civil Eléctrica, Mónica Escobar, “este logro es muy importante para mí, ya que me permitió permanecer en la Región, cerca de mi familia y amigos, sin tener que emigrar para estudiar. Poder llegar a casa y sentir la calidez de mi hogar es invaluable. A las/os futuras/os estudiantes les diría que se motiven a seguir estudiando. Puede ser un proceso largo y a veces puede haber demoras, pero al final, completar esta etapa es fundamental para cada uno de nosotros. La Universidad de O’Higgins tiene un valor único en la región, especialmente por la cercanía entre alumnos y profesores, algo que no se encuentra en instituciones más grandes. Esta proximidad facilita el aprendizaje y nos permite resolver dudas de manera directa, lo cual es de gran ayuda”.

Pablo Carrasco, titulado de la carrera de Ingeniería Civil en Modelamiento Matemático de Datos y Magister en Ciencias de la Ingeniería, indicó que “estoy muy emocionado y feliz por todo lo que he aprendido y logrado durante mi carrera. He alcanzado varios hitos, he tenido la oportunidad de viajar y disfrutar de muchas experiencias. Estoy muy contento y orgulloso de haber obtenido mi título, siendo el primero en hacerlo, y ahora tengo compañeros que también han alcanzado esta meta. Quiero dirigirme a quienes estén interesados en mi carrera: si les gustan la programación y las matemáticas, esta es una combinación perfecta. La carrera es realmente fascinante. Desde el segundo año, he sido ayudante en numerosos ramos, lo cual ha enriquecido aún más mi experiencia”.

Finalmente, para Lía Reyes, titulada de Ingeniería Civil Industrial y Magister en Ciencias de la Ingeniería, apuntó que “el programa de articulación del año inicial me permitió obtener el magíster en dos años, extendiendo mi carrera de ingeniería solo por un año adicional. Este magíster, enfocado en la investigación, me proporcionó muchas herramientas valiosas.  Es importante saber que, aunque requiere dedicación, no es tan difícil ni inalcanzable como muchos piensan”.

• Manuel del Pino, profesor de la Universidad de Bath y Premio Nacional de Ciencias Exactas, colaborará con el académico ICI Andrés Zúñiga en la investigación sobre el cálculo de variaciones.

Estudiantes y académicas/os de la Universidad de O’Higgins tuvieron la oportunidad de recibir al destacado investigador en matemáticas y Premio Nacional de Ciencias Exactas 2013, Manuel del Pino.

Invitado por el académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Andrés Zúñiga, el profesor de la Universidad de Bath en Inglaterra, experto en Ecuaciones Diferenciales y Análisis No-Lineal y quien actualmente goza de la prestigiosa posición Royal Society Professorship, otorgada por la Academia Real de Ciencias del Reino Unido, Manuel del Pino, participó de una intensa jornada de colaboración con investigadores de la Universidad de O´Higgins y dictó una charla magistral para estudiantes de nuestra casa de estudios.

“Mi vínculo con Manuel del Pino data de mi época universitaria, cuando además de cursar sus clases de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias en Ingeniería de la Universidad de Chile, dirigió mi tesis de pregrado de Ingeniería Civil Matemática titulada ‘Construcción de soluciones enteras en el plano a una ecuación de Allen-Cahn con pesos’, la cual fue posteriormente publicada en la revista Journal of Differential Equations”, comenta el Dr. Andrés Zúñiga.

De esta relación, el profesor Zúñiga desarrolló parte de su proyecto Fondecyt Iniciación 2020 en la Universidad de Bath, donde trabajó junto a Manuel del Pino y la investigadora Mónica Musso en problemas del cálculo de variaciones. Esta investigación continuará desarrollándose a partir de este mes en una nueva colaboración con Del Pino, que el académico ICI señala consistirá en “construir y caracterizar matemáticamente algunos objetos -en el espacio 3D- que tienen propiedades geométricas especiales porque son equilibrios inestables de un problema isoperimétrico no-local, el cual proviene de un modelo clásico de física nuclear desarrollado en la década de 1930 por G.Gamow y N. Bohr, entre otros”.

El profesor del Pino, finalizó sus actividades en la UOH con una charla magistral a los estudiantes de la casa de estudios en la cual explicó en un lenguaje lúdico y accesible, las ecuaciones diferenciales que gobiernan el movimiento de los fluidos en el caso incompresible. En específico, explicó que existen soluciones particularmente sencillas, las olas viajeras de agua, las cuales pueden adoptar formas muy interesantes, y a veces contraintuitivas, que pueden ser detectadas en la naturaleza. “La charla de Manuel fue muy útil para nuestros alumnos pues ellas y ellos pudieron ver cómo las herramientas matemáticas avanzadas que aprenden en sus cursos del Plan Común de Ingeniería, como el Cálculo Vectorial y las Ecuaciones Diferenciales, pueden ser utilizadas para estudiar fenómenos tan complejos e interesantes, como lo es el movimiento de los fluidos”, finaliza Andrés Zúñiga.

• Esta colaboración pretende beneficiar a las y los estudiantes, fortaleciendo la relación entre academia e industria y promoviendo el intercambio de conocimientos.

Con el objetivo de explorar áreas de cooperación, representantes del Holding Clever Group y de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH) se reunieron para abrir nuevas posibilidades de colaboración.

Esta primera reunión busca establecer un trabajo conjunto que no solo beneficiará a los estudiantes de la UOH, sino que también fortalecerá los lazos entre la academia y la industria, promoviendo el intercambio de conocimientos y experiencias. Se espera que esta iniciativa contribuya al desarrollo de profesionales altamente capacitados y preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral en el campo de la ingeniería.

El Holding Clever Group lo conforman Ruta Rental Service, empresa que provee arrendamiento de vehículos para servicios eléctricos; Power Pro Service, constructora y operaria de estacionamientos; Safe Tech Solution que otorga servicios tecnológicos para el cumplimiento de normas empresariales y el propio Clever Group empresa dedicada al mercado de la iluminación LED y tecnologías innovadoras.

La reunión tuvo como objetivo fomentar la formación práctica de sus futuras y futuros profesionales, brindándoles la oportunidad de adquirir experiencia en un entorno laboral real y aplicar los conocimientos adquiridos en su formación académica y contó con la participación del jefe de carrera de Ingeniería Civil en Computación, Waldo Gálvez; el subgerente de Tecnologías de la Información de Clever Group, Marcelo Olivares, y la encargada de Prácticas y Vinculación con el Medio, Consuelo Espina.

“Esta oportunidad de colaboración con Clever Group nos permite ofrecer a nuestras y nuestros estudiantes la oportunidad de integrarse en un entorno laboral real y dinámico, aplicando los conocimientos adquiridos en su formación académica. Creemos que este tipo de alianzas no solo fortalece la relación entre academia e industria, sino que también prepara a nuestros futuros ingenieros para enfrentar con éxito los desafíos del mundo laboral”, señaló Consuelo Espina.

Ambas entidades esperan que esta colaboración sea el inicio de una relación a largo plazo, en la que puedan seguir trabajando juntas para promover la excelencia académica y la innovación en el campo de la ingeniería.

• Uno de los mayores volcanes de Italia registró erupciones y expulsión de cenizas, elevando los niveles de alerta en la isla de Sicilia. Los registros recuerdan lo ocurrido anteriormente en los volcanes, Llaima, Chaitén y Calbuco.

“Las corrientes piroclásticas, que son literalmente rocas incandescentes, es uno de los fenómenos volcánicos más peligrosos, pues ocurren con frecuencia, tienen un alcance de hasta decenas de kilómetros, pueden obtener velocidades de decenas de metros por segundo y temperaturas de hasta cientos de grados celcius”, explica Jorge Romero, académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH) sobre lo ocurrido con el volcán Estrómboli de Italia, uno de los más grandes de ese país y que ha impactado con su erupción y sus corrientes piroclásticas, que han llegado al mar y han devastado todo a su paso.

“Se mueven por los valles y laderas de los volcanes, sepultando y carbonizando lo que encuentren a su paso, en segundos. Estas corrientes en el volcán Estrómboli, se dan en un sector conocido como Sciara del Fuoco, que es una gran apertura en la ladera emergida del volcán. Un aspecto impresionante es que estas corrientes, que se originan por el derrumbe de la lava incandescente en la empinada ladera del cono volcánico, son capaces de moverse a gran distancia y velocidad por encima del mar. El material caliente crea una lámina de vapor en la base de estos flujos de gas y ceniza, permitiendo este tipo de movimiento. En algunas ocasiones, parte del material más denso se hunde instantáneamente bajo el mar, creando tsunamis locales que ya han afectado a la isla en las últimas décadas”.

Y Chile…

Pero ¿puede ocurrir en Chile? Según el experto últimamente, aunque no hemos tenido erupciones con grandes corrientes piroclásticas, “sí se observaron en las erupciones de los volcanes Llaima (2008), Chaitén (2008), Cordón Caulle (2011) y Calbuco (2015). Afortunadamente, todas ocurrieron en zonas casi despobladas, aunque las del Calbuco estuvieron cerca de algunas viviendas ubicadas en la ladera del volcán”, precisa.

Agrega que, si miramos volcanes chilenos, están los volcanes Osorno, Antuco, Villarrica y Llaima, que son bastante parecidos en cuanto al tipo de actividad y materiales que expulsan, respecto del Estrómboli, y además poseen lagos cercanos. “En todos ellos el registro geológico muestra que han ocurrido corrientes piroclásticas, que en algún caso han entrado a los cuerpos de agua, y eventualmente generaron tsunamis. Este es un peligro que no siempre se tiene en cuenta, pero que puede ser de gran relevancia para la gestión de las emergencias, y en especial, la planificación del territorio”, explica Romero.

Cabe destacar que Estrómboli es una isla volcánica en el mar Mediterráneo de Italia de casi 3 mil metros que emerge desde el fondo del mar, y del cual sólo se ven los últimos 900 metros. La isla está habitada, con varios poblados que suman poco más de 500 habitantes, sus calles son estrechas y no tiene circulación de vehículos. “El volcán está siempre en erupción, con explosiones pequeñas cada 10 o 15 minutos, pero con algunas muy grandes con frecuencias de meses o años. Todos esos aspectos, sumados a que la isla ha experimentado incendios forestales y deslizamientos en el último tiempo, hacen que sea un lugar de alto riesgo”, explica el académico UOH.

Región de O’Higgins

En la Región de O’Higgins existen depósitos de pocos miles de años de antigüedad de corrientes piroclásticas en el volcán Tinguiririca, que actualmente el académico Jorge Romero estudia junto con colegas de la Universidad de O’Higgins y Sernageomin, con el objetivo de entender mejor cómo ocurrieron. “Además, en las cuencas de los ríos Maipo, Yeso y Cachapoal, e incluso en el secano costero de O’Higgins, aparecen depósitos de unas corrientes piroclásticas muchísimo mayores, que ocurrieron hace 130 mil años, producto de la erupción de la Caldera Diamante, donde hoy está el volcán Maipo”, explica el investigador.

Asegura que estos depósitos han sido muy estudiados y representan un tipo de erupción catastrófica que muy pocas veces se ha visto en la historia humana y por lo mismo con una muy baja probabilidad de ocurrencia en tiempos actuales. “Se ven como montañas de color blanco-rosáceo; por ejemplo, en Tierras Blancas de Machalí, y casi en su totalidad están formadas por fina ceniza volcánica y pómez”, finaliza Jorge Romero.

• La Universidad de O’Higgins presentó nuevos servicios relacionados a la nanotecnología y al estudio de sustancias cristalinas como minerales y medicamentos.

La Universidad de O’Higgins (UOH) anunció el inicio de la prestación de Servicios de Alta Complejidad en su Instituto de Ciencias de la Ingeniería (ICI). Se trata de los servicios de Difracción de Rayos X y Microscopía de Barrido, ambos bajo la dirección del académico Dr. Domingo Jullian y ejecutado por la Unidad de Caracterización Atómica y Estructural de la UOH.

Dichos servicios están diseñados para satisfacer las necesidades de empresas, universidades y centros de investigación, ofreciendo una herramienta esencial para la identificación de sustancias cristalinas mediante la técnica de Difracción de Rayos X, así como el análisis cuantitativo de sustancias en mezclas. Por otro lado, ofrece el servicio de microscopía electrónica de barrido que permite observar muestras de escala nanométrica y detectar su composición química.

Sobre la prestación, el Dr. Domingo Jullian afirma que “este servicio representa un avance significativo para la Universidad de O’Higgins, proporcionando a la comunidad científica y empresarial acceso a técnicas avanzadas de caracterización de materiales. La UOH se compromete a ofrecer resultados de alta calidad que faciliten el progreso de la investigación y el desarrollo en diversas áreas”.

La Universidad de O’Higgins, desde sus inicios, mantiene un profundo compromiso con la innovación y la transferencia tecnológica desde la academia a la región. Con estos nuevos servicios, reafirma su dedicación a la investigación científica y tecnológica, ofreciendo servicios que contribuyen al desarrollo sostenible y la innovación en el país.

Para más información sobre este servicio, contactar a los correos: ucae.drx@uoh.cl y ucae.sem@uoh.cl. 

• El evento reunió a expertos nacionales e internacionales para discutir cómo construir ciudades más amigables y sostenibles.

Con el objetivo de fomentar la “revitalización urbana” y trabajar en el desafío de recuperar las ciudades, se desarrolló la decimotercera edición de la Conferencia Internacional de Ciudad, evento organizado por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC). La actividad, que reunió a expertos nacionales e internacionales, del sector público y privado, buscó discutir sobre cómo construir ciudades más amigables y sostenibles.

Un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil Industrial, encabezados por su jefe de carrera Job Rivas y las docentes Ana Fuentes y Catalina Cuadra, asistió a las diversas charlas. Las y los participantes tuvieron la oportunidad de escuchar un análisis sobre el estado actual de nuestras ciudades y lo que se necesita para mejorarlas.

Entre los temas abordados destacó la importancia de escuchar la voz ciudadana y promover una mayor justicia social en la inversión en infraestructuras públicas. Además, se discutieron los desafíos del crecimiento post-pandemia y post-estallido social en Chile, la relevancia de una buena planificación urbana y la necesidad de una redensificación consciente.

Job Rivas destacó el valor de estas conferencias, afirmando que este tipo de eventos ofrece tremendas oportunidades para ser un espacio de encuentro, convivencia y mejora de la calidad de vida. “Es un lugar para el diálogo y, en última instancia, para fortalecer la democracia, ya que reúne la diversidad de ciudadanos. La manera en que se plantea la revitalización urbana en este encuentro está muy centrada en cómo hacemos mejores ciudades para las personas. Hemos logrado avanzar hacia una alianza con CChC que nos permitirá participar activamente en sus distintas actividades de difusión y desarrollo en Ingeniería”.

• El ingeniero comercial y docente de la UOH, Claudio Henríquez, recomienda medidas para aminorar los costos.

A partir del 1 de julio de este año, se prevé un aumento en las cuentas de luz que afectará a más de 5 millones de clientes, desde Arica hasta Los Lagos.

Este incremento viene después de años de precios congelados y se calcula en base al decreto de precio de nudo promedio (PNP), considerando los componentes de distribución y transmisión. Por lo tanto, la subida será la suma de cada componente en comparación con la tarifa actual.

Los precios por región se determinan a partir del promedio de las comunas que la conforman, mediante un promedio ponderado por energía de cada región. Se estima que el grupo 2, con un consumo de 400 kWh, será el más afectado por las alzas, las que serán graduales, comenzando en julio.

Pero, ¿qué podemos hacer para aminorar los costos? Según el ingeniero comercial y docente de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH), Claudio Henríquez, es importante y “fundamental implementar medidas y adoptar comportamientos que contribuyan al uso responsable de la energía. Esto comienza con el adecuado uso de los equipos eléctricos, como apagar luces y dispositivos cuando no se estén utilizando, utilizar electrodomésticos eficientes y programarlos para funcionar en horarios de menor demanda energética”.

Además, es importante realizar intervenciones a nivel de la infraestructura del hogar, como mejoras en el aislamiento térmico, la instalación de ventanas eficientes, la optimización de sistemas de calefacción y refrigeración, entre otras acciones. “Estas medidas no solo ayudan a reducir el consumo de energía, sino que también pueden generar ahorros significativos a largo plazo y contribuir a la sostenibilidad del medio ambiente”, aseguró Henríquez.

Sobre los electrodomésticos que más gasto de energía producen, el profesional destaca que “son los que cuentan con sistemas de resistencia tipo micrón, como el refrigerador, el calentador de agua y la plancha, es importante prestar especial atención a su uso y mantenimiento para mejorar la eficiencia energética en el hogar”.

Para Claudio Henríquez, lo más rentable es “cambiar conductas de consumo de la energía y ahí es importante la educación energética: usar la energía en forma razonable y eficientemente. Si no hay cambios en las conductas de consumo, nada es suficiente. Muchas veces, el problema no es valor a pagar, sino que es el mal uso”.

• Muchos de los episodios dramáticos de las últimas lluvias pudieron conocerse con detalle y antelación al contar con estas potentes herramientas meteorológicas, que pueden analizar la atmósfera en tiempo real.

En 2016, la Selección Chilena de Fútbol jugaba la Copa América Centenario en Chicago. Tras el primer tiempo, frente a Colombia, una fuerte lluvia y la amenaza de truenos y rayos terminó con la suspensión temporal del partido. Dos horas después y tras la aprobación de los meteorólogos que asesoraron a la organización, el partido se reanudaba y Chile conseguía el triunfo por 2-0. ¿Cómo anticiparon aquello?

Se trató del uso de radares meteorológicos, algo muy común en los sistemas de alerta estadounidenses y -en general- en gran parte del mundo, que les permite –por ejemplo- detectar la formación de un tornado en tiempo real, además de conocer el desarrollo de una tormenta y su peligrosidad en el momento en que se produce.

Radares que ayudan

El radar meteorológico es una herramienta fundamental en la observación y previsión del tiempo. Permite detectar y monitorear fenómenos meteorológicos severos y su utilización en sistemas de alerta es crucial para mitigar los impactos de eventos climáticos adversos, como lo ocurrido hace unos días en la zona centro-sur de Chile.

Su principio básico es que se emiten pulsos de ondas de radio que se reflejan en la precipitación (lluvia, nieve, granizo) y otros elementos atmosféricos. Dichas ondas reflejadas regresan al radar y son analizadas para determinar su ubicación, la intensidad que traen y el movimiento de las precipitaciones.

Gracias a estas bondades, los radares meteorológicos identifican el desarrollo y evolución de las tormentas con una precisión única, permitiendo que se emitan alertas tempranas para fenómenos como tormentas severas y tornados. Además, su capacidad de medir la intensidad de la precipitación permite a las autoridades emitir alertas de inundaciones. Y todo en tiempo real.

Realidad nacional

“Como país, estamos súper atrasados. Gran parte del hemisferio norte, exceptuando algunas zonas de África, usan radares de este tipo. A nivel regional, solo Bolivia y Chile no lo usan”, explica Raúl Valenzuela, académico del Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH) e investigador adjunto del Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia (CR2).

El Doctor en Ciencias Atmosféricas relata que -en 2019- la Dirección Meteorológica de Chile (DMC) y el expresidente Sebastián Piñera anunciaron un plan que buscaba implementar una red nacional de radares meteorológicos desde Valparaíso hasta Los Lagos, “ello tras un enjambre de tornados y trombas marinas que afectó aquel año a la región del Bío Bío. Pero el estallido social y el inicio de la pandemia congelaron el proyecto”, asegura el Dr. Valenzuela.

Tras los últimos episodios de lluvia ocurridos en la zona centro sur de Chile, producto de la influencia del Fenómeno de El Niño, y que han producido serias inundaciones y poca capacidad de alerta temprana, el uso de esta tecnología se convierte en una postergación que requiere de pronta voluntad política.

“La falta de voluntad política y las dificultades geográficas son la principal causa de este atraso en la implementación de radares meteorológicos a nivel nacional. El cambio climático aumenta nuestra incertidumbre sobre cuán preparados estamos para futuros temporales este invierno o el próximo y la urgencia de contar con esta tecnología en Chile se vuelve imperativa. Las últimas tormentas lo han demostrado y las futuras lo seguirán haciendo”, finaliza el académico UOH.

• Este proyecto de 12 MWp, desarrollado por OEnergy, combina generación de energía renovable y uso agrícola del terreno.

Con el objetivo de identificar y comprender las distintas etapas de un proyecto energético, estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Geológica, que son parte de la cátedra “Proyectos de Energía“, realizaron una visita al parque fotovoltaico Ayla Solar, ubicado en Rancagua, específicamente en el sector de Tuniche, al interior del fundo Los Marcos.

Este proyecto fotovoltaico, desarrollado por la empresa OEnergy, combina la vocación agrícola de la zona con la generación de energía a partir de fuentes renovables. Cuenta con 12 MW de potencia instalada, compuesta por 21.448 paneles de silicio policristalinos de 525 watts de potencia cada uno. Estos paneles están montados sobre estructuras metálicas de acero galvanizado, conformadas por aproximadamente 194 soportes de seguimiento en un eje (trackers), fijadas sobre 1.915 micropilotes tubulares de hormigón de 20 centímetros de diámetro, inyectados al suelo a una profundidad máxima de dos metros.

Esta configuración permite elevar los paneles fotovoltaicos a una altura de 2,5 metros del suelo, facilitando la explotación agrícola de una pradera de alfalfa bajo los paneles y en otras áreas libres dentro del predio.

Durante la visita, los estudiantes, acompañados por el docente Claudio Henríquez y el seremi de Energía, Claudio Martínez, realizaron un recorrido con la asistencia de profesionales de OEnergy. Estos expertos ofrecieron una completa descripción del proyecto, abarcando desde su creación hasta su eventual cierre.

Para Claudio Henríquez, la idea es que las y los estudiantes conozcan proyectos con innovación en sus diseños, “especialmente en el uso dual del terreno con fines agrícolas y energéticos, debido a la disputa por el territorio agrícola en el país. Es importante que conozcan las tendencias en la industria energética a nivel regional, nacional y mundial, los distintos actores que interactúan en la industria, y que sean capaces de analizar informes de proyectos energéticos sometidos al sistema de evaluación de impacto ambiental”.

La visita al parque fotovoltaico Ayla Solar ofreció a los estudiantes una valiosa oportunidad para aprender sobre la integración de la agricultura con la generación de energía renovable, así como para entender los desafíos y beneficios de implementar proyectos energéticos innovadores.

• Abordaron inicialmente la organización para coordinar prácticas y pasantías para los estudiantes de la UOH en el “Capo de Provincia”.

Representantes de la Escuela de Ingeniería de la Universidad de O’Higgins (UOH) y del Club O’Higgins de Rancagua se reunieron con el propósito de fortalecer sus vínculos de cooperación y explorar nuevas oportunidades de colaboración entre ambas entidades.

En el encuentro, participaron el jefe de la carrera de Ingeniería Civil Industrial, Job Rivas; el presidente de O’Higgins FC, Pablo Hoffmann; el gerente general del cuadro rancagüino, Ricardo Boudon; y la encargada de Prácticas y Vinculación con el Medio de la Escuela de Ingeniería, Consuelo Espina.

La reunión se centró en la discusión sobre las prácticas y pasantías que los estudiantes de la UOH pueden realizar en la escuadra celeste. Los representantes de ambas instituciones resaltaron la importancia de estas experiencias para los estudiantes, permitiéndoles aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno práctico y real.

Además, se identificaron áreas clave donde los estudiantes y académicos de la Escuela de Ingeniería podrían ofrecer soluciones innovadoras, tales como la optimización de procesos administrativos, la gestión de recursos y la implementación de nuevas tecnologías para mejorar el rendimiento deportivo y administrativo del club.

Para Job Rivas es fundamental “colaborar con esta institución deportiva proponiendo una serie de ideas para mejorar sus procesos y operaciones, asegurando así un buen funcionamiento. Siempre estaremos dispuestos a trabajar de manera conjunta con O’Higgins, y qué mejor manera de hacerlo que con este primer acercamiento”.

Por su parte, Consuelo Espina enfatizó la importancia de estas alianzas para la formación integral de los estudiantes. “Las prácticas y pasantías son una parte esencial de nuestro currículo. A través de ellas, los estudiantes no sólo desarrollan habilidades técnicas, sino que también adquieren competencias blandas como el trabajo en equipo y la resolución de problemas en contextos reales”, explicó.

Finalmente, se acordó seguir trabajando en el desarrollo de proyectos específicos que puedan ser implementados en el corto y mediano plazo, expresando su compromiso de mantener una comunicación constante y organizar reuniones periódicas para evaluar los avances y explorar nuevas oportunidades de colaboración.