Profesor de Inglés y Licenciado en Educación por la Universidad Santo Tomás, y Magíster en Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera (TEFL) por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Posee experiencia docente en contextos escolares vulnerados de la Región Metropolitana, lo que ha fortalecido su compromiso con la justicia social y la inclusión educativa. Desde 2020 se desempeña como Docente Adjunto en la Escuela de Educación de la Universidad de O’Higgins y, desde 2021 hasta 2025, como Coordinador de Prácticas Pedagógicas de la carrera de Pedagogía en Inglés para Enseñanza Básica y Media. Sus intereses se centran en currículum, evaluación y educación con perspectiva de género.

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