Bioquímico graduado de la Universidad de Chile con Doctorado en Biotecnología Molecular en la misma casa de estudios. Se dedica a la biotecnología aplicada a la biominería, investigando y desarrollando el uso de bacterias en procesos de biolixiviación y recuperación de elementos de interés desde matrices mineras.

Andree Steven Álvarez González es biólogo colombiano con formación de postgrado (M.Sc., Ph.D.). Su trabajo se centra en el estudio de los mecanismos de defensa e inmunidad en plantas, integrando enfoques de biología molecular, cultivo in vitro, transformación genética y análisis de metabolitos secundarios.

Ha desarrollado su investigación en modelos frutales como palta, cacao y cerezo, con experiencia en inducción de resistencia a estrés biótico, caracterización funcional de genes, análisis de expresión génica, ensayos enzimáticos y evaluaciones bioquímicas orientadas a comprender las respuestas de defensa vegetal frente a distintos agentes biológicos.

Se motiva por contribuir al desarrollo de una agricultura sostenible, mediante soluciones basadas en el conocimiento científico y la innovación biotecnológica, con el propósito de ampliar la frontera del conocimiento.

Cristian Hernández Adasme es Doctor en Nutrición y Alimentos, Magíster en Ciencias Agropecuarias e Ingeniero Agrónomo por la Universidad de Chile. Posee amplia experiencia en docencia e investigación aplicada en hidroponía, horticultura en ambientes controlados y calidad de productos hortícolas. Ha coordinado y participado en diversos proyectos orientados a optimizar la producción sostenible de hortalizas en sistemas de vanguardia como las granjas verticales a nivel nacional e internacional. Se incorpora a Universidad de O’Higgins (UOH) como docente e investigador postdoctoral, donde desarrollará líneas de trabajo orientadas a la producción agrícola sostenible y la innovación tecnológica. Su labor incluirá la participación en iniciativas orientadas al aprovechamiento de residuos agrícolas para la elaboración de productos de valor agregado y al fortalecimiento de modelos de economía circular en el sector agrícola.

Uri Aceituno Valenzuela es bioingeniero especializado en bioeconomía y producción limpia en sistemas agroalimentarios. Ha trabajado en bioestimulantes bacterianos para la defensa de plantas, en la valorización de residuos agroindustriales y en el desarrollo de sustratos y tecnologías sostenibles (como compost y biochar) orientadas a la economía circular y la reducción de la huella ambiental.

Actualmente está desarrollando un proyecto que combina la producción de biofiltros a base de biochar activado para el tratamiento de purines y digestatos de la industria porcina presentes en la Región de O’Higgins, y la integración de estos biofiltros en un sistema de cultivo hidropónico/biopónico en torres verticales de recirculación. El proyecto busca remover contaminantes y recuperar nutrientes (nitrógeno y fósforo) para generar enmiendas ecológicas con potencial uso en la recuperación de suelos degradados y producir soluciones nutritivas aptas para el cultivo de Lactuca sativa en torres verticales con alto ahorro hídrico.

De este modo, contribuye, desde la investigación aplicada y la innovación, al desarrollo sostenible del territorio y a la vinculación con el medio. Su enfoque en problemas reales de la agroindustria regional, el trabajo con productores y la transferencia tecnológica aportan pertinencia y alto impacto, coherentes con la visión de la UOH.

PhD School of Media and Communication, University of Leeds. Desde su pregrado en Geografía tuvo interés por las temáticas de geografía humana, interés que desarrolló durante su magister y con mayor profundidad en su doctorado. En esta última investigación, desarrolló una propuesta sobre espacios híbridos y la efectividad del uso de tecnologías inmersivas y experiencias multisensoriales en el aprendizaje intergeneracional en preparación en desastres en escuelas rurales expuestas a erupciones volcánicas y terremotos.

Durante la última década ha colaborado activamente con equipos interdisciplinarios (sobre todo ingeniería y medicina), en temas de respuesta a emergencias y preparación en caso de terremotos. En este ámbito ha tenido el rol de aplicar métodos cualitativos (métodos participativos y co-producción).

Sus principales intereses son investigar cómo el uso de tecnologías inmersivas y experiencias multisensoriales impactan en la preparación ante desastres producidos por amenazas de origen natural y cambio climático.

Ariel Villalón nació en Santiago de Chile en 1979. Obtuvo su doctorado en sistemas de ingeniería en la Universidad de Talca, Curicó (Chile) en 2024, su maestría en energías nuevas y renovables en la Universidad de Durham, Durham, Reino Unido, en 2012, y su título de ingeniero en la Universidad de Chile, Santiago (Chile) en 2008.

Sus intereses de investigación incluyen la integración de energías renovables, el control predictivo, el control de microrredes, la generación distribuida, la simulación en tiempo real de sistemas HIL y PHIL, y la resiliencia de la red eléctrica.

Edgardo Ramírez Fuentes es físico con una sólida formación interdisciplinaria. Obtuvo su licenciatura en Física en la Pontificia Universidad Católica de Chile (2005), seguida de una maestría en Biofísica Médica (2011) y un PhD en Ingeniería Eléctrica (2025), ambos por la Universidad de Chile.

Su experiencia en investigación se centra en el análisis de señales biológicas, con especial énfasis en el procesamiento de electroencefalogramas (EEG) en humanos bajo estados de vigilia, sueño y anestesia, empleando herramientas de procesamiento de señales y machine learning.

Doctora en Economía por la Universidad de Chile. Sus líneas de investigación son economía política y economía de género, con énfasis en la influencia de los estereotipos y las dinámicas del poder en la política.

Profesora de inglés y magíster en Lingüística de la Universidad de Santiago de Chile. Máster en Lingüística Aplicada y doctora en Ciencia Cognitiva y Lenguaje (línea de Lingüística Aplicada), con mención internacional, de la Universidad de Barcelona, España.

Tiene amplia experiencia como profesora de inglés en colegios de la Región Metropolitana y de la Región de O’Higgins. Desde 2018, se ha desempeñado como docente en programas de pedagogía en Chile y en la Facultad de Filología y Comunicación en la Universidad de Barcelona, España.

Sus intereses en investigación incluyen la enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera, diferencias individuales, young learners, aprendizaje de idiomas a través de recursos audiovisuales y multimodales, adquisición de vocabulario, el desarrollo de habilidades receptivas, y la relación entre L1 y L2 en el desarrollo de la lectura. En sus investigaciones ha tenido un rol activo en distintos establecimientos educacionales, con el fin de mantener su conexión con el aula y atender las necesidades del contexto escolar.

Doctor en Economía por la Universidad de Pittsburgh (EE.UU.). Ingeniero Comercial y Magíster en Economía por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su área de investigación es la teoría microeconómica, enfocada principalmente en diseño de mecanismos y economía de la información.