Proyectos

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]El proyecto estudia los cuidados en perspectiva territorial por medio de un estudio comparativo sobre corresponsabilidad de género, salud mental y uso del tiempo en la agricultura familiar, especialmente en el caso de mujeres campesinas en 4 regiones del país: Arica y Tarapacá, Antofagasta, Metropolitana y Araucanía.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]In this project, police empowerment is preliminarily defined as the process by which police forces are granted powers or see their existing powers expanded through legal mandates (e.g., laws that grant police forces with more attributions or discretion), institutional and administrative capacities (e.g., budget increase), and social perceptions (e.g., citizens’ and authorities’ perceptions and support for police empowerment, as well as police officers’ self-empowerment). Existing research has largely focused on isolated dimensions of this process—either legal, institutional, or perceptual—but has not addressed how these interact or differ in their consequences. This project addresses this gap by (a) proposing a multidimensional, contextually grounded, conceptual and operational definition of police empowerment and analyzing how its different components—moderated by accountability—affect public security and order, and the potential for police abuse. To achieve these goals, we adopt a multi-method design composed of six interrelated studies. These include expert interviews (Study 1), a longitudinal panel survey with citizens (EPSEP, Study 2), secondary data analysis (legal, institutional/administrative and authorities’ discourse analysis, Study 3), interviews with police officers (Study 4), a quasi-experimental study of the effect of key moments of empowerment (e.g., the enactment of a new law increasing police power, Study 5) on the aforementioned consequences, and an experimental study with police personnel (Study 6). Study 2 will also enable longitudinal, quasi- experimental (via a rolling cross-sectional design), and experimental analyses of the effects of police empowerment among citizens.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]El proyecto analiza cómo se organiza material y discursivamente el Programa de Agua Potable Rural y Saneamiento (APR) en Chile para contribuir a una gestión intercultural del agua potable rural y saneamiento desde cuatro proyectos situados en comunidades mapuche en la región de La Araucanía.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""].[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]El objetivo del Instituto Milenio Autoridad y Regulación Social (ASOR) es desarrollar investigación interdisciplinaria de frontera sobre la desestabilización y reconfiguración de la autoridad en la sociedad chilena y sus impactos en la regulación social. Las tensiones en la autoridad se manifiestan, por ejemplo, en el cuestionamiento de la autoridad escolar, el impacto de la autoridad digital en roles de autoridad, o el ascenso de liderazgos autoritarios. Comprender estos desafíos es esencial para la coordinación de tareas sociales, fortalecer la gobernabilidad democrática y mejorar el bienestar colectivo. ASOR abordará las brechas en el estudio de la autoridad desarrollando un modelo explicativo sobre su reconfiguración en las sociedades contemporáneas y aportando a su renovación conceptual. El Instituto afrontará su complejidad adoptando un marco teórico y metodológico multi-esfera y multi-nivel, y examinando factores socio-estructurales e históricos, con especial atención a las tecnologías digitales. Las 4 líneas de investigación de ASOR son: Autoridad y Vida Social; Autoridad y Seguridad; Autoridad y Política y Autoridad, Tecnologías Digitales y el Mundo Digital. El trabajo del Instituto abarca Producción, Integración y Traducción de conocimientos. La producción de conocimientos aplicará una metodología basada en 8 principios: multi-actor, multi- espacial, longitudinal, interdisciplinaria, métodos mixtos, análisis socio-estructural e histórico, y consideración de factores generacionales, socioeconómicos y de género, todos alineados con los principios de la ciencia abierta. La integración se facilitará a través de estudios específicos y transversales, triangulación metodológica y publicaciones colaborativas para producir teoría que enriquezca el debate científico nacional e internacional. La traducción incluirá el monitoreo de políticas públicas, identificación de necesidades sociales y colaboración con instituciones gubernamentales y actores sociales para influir en políticas públicas y crear herramientas metodológicas efectivas. La formación de capital humano integrará a investigadores jóvenes y estudiantes en espacios de trabajo colaborativos, brindándoles herramientas para su desarrollo profesional y científico y su inserción en redes nacionales e internacionales. ASOR desarrollará redes formales de colaboración con académicos internacionales, centros de investigación y organizaciones gubernamentales. También generará estrategias de divulgación y transferencia de conocimiento científico, asesorías e impacto en políticas públicas. Los principios rectores de ASOR priorizarán la equidad de género y territorial. El Instituto aspira a convertirse en un referente científico internacional, produciendo investigaciones innovadoras y de alta calidad, fomentando la colaboración global y generando conocimiento socialmente relevante para mejorar las experiencias cotidianas de los individuos en las diversas esferas en que sus vidas se desarrollan.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]Piloto de mapeo y espacialización de experiencias de acoso en la Región de O'Higgins[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]Piloto de mapeo y espacialización de experiencias de acoso en la Región de O'Higgins[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]Las primeras etapas de la vida son críticas para el desarrollo neuroconductual, y el entorno de crianza, especialmente el cuidado parental, tiene una influencia clave (Ahern y Young, 2009). Investigaciones en humanos y en modelos animales, muestran que factores que alteran la conducta materna pueden incrementar el riesgo de consumo problemático de alcohol de la progenie, así como aumentar sus conductas de ansiedad en la adultez (Francis y Kuhar 2008; Widom, 1995). Estudios experimentales con animales han mostrado que manipulaciones como la separación materna prolongada, aumentan la ansiedad y los niveles de cortisol en sangre, mientras que disminuyen los niveles de oxitocina en madres y sus crías, generando mayor consumo de alcohol, especialmente en los machos (Baracz, et al., 2020; Nikolakopoulou, et al., 2021). Asimismo, se ha demostrado que variaciones en las estrategias de cuidado parental propias de cada especie pueden ser un factor protector o generador de situaciones de ansiedad. Estudios en roedores muestran que un entorno de crianza enriquecido socialmente puede proteger frente a conductas de riesgo y consumo de sustancias (Pasquetta, et al., 2024; Ferreyra, et al., 2020). Por otra parte, estudios clínicos y experimentales indican que la exposición prenatal al alcohol, durante toda la gestación o solo en su etapa final, incrementa el consumo de esta droga en la descendencia (Chotro et al, 2009; 2019; Gaztañaga et al, 2020). Este aumento se explica, por una parte, los efectos ansiolíticos del alcohol y la sensibilización del eje HPA (mayor ansiedad) y por otra parte, por un mecanismo de aprendizaje prenatal que asocia el olor y sabor del alcohol con sus efectos placenteros (Chotro et al, 2007; Gaztañaga et al, 2019). En estas respuestas también se ha observado diferencias sexuales en la adolescencia, siendo las hembras más sensibles que los machos a los efectos ansiolíticos del alcohol. En conjunto, estas evidencias muestran que el entorno de crianza impacta directamente en la ansiedad materna y en el desarrollo emocional de la progenie, y que la exposición temprana al alcohol incrementa el riesgo de ansiedad y de consumo problemático de esta droga. Por lo que la combinación de estos factores podría tener efectos aditivos, aunque esta interacción aún no ha sido suficientemente estudiada. Dado que estas condiciones frecuentemente coexisten en contextos familiares, es prioritario investigar cómo su combinación influye en el desarrollo emocional y en el consumo de sustancias en la descendencia, y si existen diferencias sexuales en estos efectos. Esto podría abrir nuevas vías para intervenciones preventivas más eficaces. El objetivo general de este proyecto consiste en analizar, en un modelo animal, la interacción entre el impacto de las variaciones en el contexto de crianza y la exposición temprana al alcohol, sobre la conducta materna y los niveles de ansiedad de la madre. Como así también sobre las conductas de ansiedad y el consumo de alcohol en la progenie, tanto en machos como en hembras. Para abordar este objetivo general, se han planificado dos series de experimentos con ratas, cada uno con su objetivo específico.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]Pregunta de investigación: ¿cuál ha sido el papel y consecuencias de la migración interna de las últimas ¿Décadas sobre las pequeñas localidades?[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]

[vc_section el_class="container mx-auto align-items-center circle--pattern" css=".vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}"][vc_row el_class="pb-5"][vc_column][vc_wp_custommenu nav_menu="6"][uoh_breadcrumb_component automatic_breadcrumb="true"][uoh_title_component title_dropdown="big" title_decorator="true"]{{title}}[/uoh_title_component][vc_column_text css=""]El proyecto “Cambio climático y economía: análisis de riesgos y soluciones para sectores estratégicos” busca fortalecer las capacidades regionales de la Macrozona para enfrentar los crecientes desafíos del cambio climático mediante la creación de una red internacional de cooperación científica. La iniciativa se estructura en torno a tres ejes: la identificación y cuantificación de riesgos climáticos a nivel subregional, utilizando herramientas como imágenes satelitales, modelos de teoría de juegos y simulaciones; el análisis de cómo hogares, productores y gobiernos ajustan sus decisiones ; y el fortalecimiento de capacidades mediante pasantías internacionales, talleres, formación de estudiantes y la publicación de resultados. Un componente central del proyecto es el intercambio de experiencias entre países en desarrollo, México, Brasil y Chile, que comparten desafíos estructurales como alta informalidad laboral, barreras en el acceso al crédito y vulnerabilidad territorial frente al cambio climático. Además, el proyecto pone un fuerte énfasis en la formación de capital humano, incorporando a tesistas de pregrado y posgrado en todas las etapas de investigación. Ellas/os participarán en actividades clave como diseño de modelos, recolección y análisis de datos, y redacción de informes, fortaleciendo sus competencias técnicas y su vinculación con redes internacionales. Se ofrecerán también un workshop y un taller, orientado a fortalecer las capacidades en temas de economía del cambio climático. Participan la Universidad de O’Higgins y la Universidad de los Andes de Chile; y como socios internacionales el Banco Central de México y la Fundación Getulio Vargas de Brasil. Esta colaboración busca generar evidencia territorialmente situada para el diseño de planes de resiliencia agrícola, descentralizar la formación científica en Chile y consolidar una red duradera de investigación aplicada en economía del cambio climático con impacto regional y latinoamericano.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649209804184{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5"][vc_column el_class="p-0"][/vc_column][/vc_row][/vc_section][vc_section css=".vc_custom_1649210787516{background-color: #f6faff !important;}" el_class="p-md-0 pt-md-5 pb-md-5"][vc_row el_class="container mx-auto align-items-center"][vc_column][/vc_column][/vc_row][/vc_section]