Andrea Vásquez ● Investigadora Postdoctoral

PhD School of Media and Communication, University of Leeds. Desde su pregrado en Geografía tuvo interés por las temáticas de geografía humana, interés que desarrolló durante su magister y con mayor profundidad en su doctorado. En esta última investigación, desarrolló una propuesta sobre espacios híbridos y la efectividad del uso de tecnologías inmersivas y experiencias multisensoriales en el aprendizaje intergeneracional en preparación en desastres en escuelas rurales expuestas a erupciones volcánicas y terremotos.

Durante la última década ha colaborado activamente con equipos interdisciplinarios (sobre todo ingeniería y medicina), en temas de respuesta a emergencias y preparación en caso de terremotos. En este ámbito ha tenido el rol de aplicar métodos cualitativos (métodos participativos y co-producción).

Sus principales intereses son investigar cómo el uso de tecnologías inmersivas y experiencias multisensoriales impactan en la preparación ante desastres producidos por amenazas de origen natural y cambio climático.