● Mié 25 de Septiembre 2024

Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica UOH destacaron en conversatorio sobre la escritura como herramienta pedagógica y personal

Escrito por Universidad de O'Higgins
Conversatorio Pedagogía en Educación Básica

 

  • La actividad se centró en cómo la escritura ha influido en su identidad y práctica pedagógica, promoviendo el desarrollo de competencias lingüísticas y el pensamiento crítico en sus estudiantes.

 

Organizado por el curso “Desarrollo de la escritura” de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de O’Higgins, el conversatorio “Profesoras que escriben y enseñan a escribir desde la Región de O’Higgins” ofreció un espacio de reflexión sobre el impacto de que las profesoras integren la escritura en su vida cotidiana, además de enseñarla en el aula, como una herramienta tanto personal como profesional.

El evento reunió a futuras docentes de la región, quienes han encontrado en la escritura un medio para expresarse, transformar su práctica educativa, generar pensamiento crítico y fomentar el desarrollo de competencias lingüísticas en sus estudiantes. Las expositoras compartieron cómo la escritura no sólo forma parte de su identidad personal, sino que también enriquece su labor pedagógica.

Entre las participantes estuvieron Paulette Acevedo y Gabriela Lira, estudiantes de segundo año de Pedagogía en Educación Básica, junto a Paula Fuenzalida y Lucía Molina, estudiantes de cuarto año de la misma carrera. Cada una destacó cómo la escritura ha influido en su manera de enseñar, convirtiéndola en una herramienta de empoderamiento y transformación para sus estudiantes.

“El conversatorio subrayó la importancia de la escritura más allá de su función técnica. Como señalaron las participantes, escribir es una forma de pensar, explorar y construir conocimiento. En el contexto educativo, la enseñanza de la escritura es un pilar central para el desarrollo cognitivo, social y personal de los estudiantes, abriendo un camino hacia el pensamiento crítico y el desarrollo integral”, señaló Lorena Andrade, docente adjunta de Pedagogía en Educación Básica de la UOH.

Este tipo de iniciativas promueven que las/os futuras/os profesoras/es comprendan la relevancia de la escritura como un acto creativo y formativo, tanto para su propio crecimiento personal como para el de sus alumnos.

Conversatorio Pedagogía en Educación Básica

Te Recomendamos

Jueves 15, Mayo

Un camino de vocación y esfuerzo: Escuela de Salud tituló a 88 profesionales comprometidas/os con el bienestar de las personas

Durante la jornada, se destacó el compromiso formativo de la institución con una educación centrada en la responsabilidad social, la vocación de servicio y el cuidado humanizado.

Saber más
Jueves 15, Mayo

Kinesiología UOH conmemoró su día con ciclo de charlas orientadas a la formación integral de sus estudiantes

La actividad buscó fortalecer la formación integral y el sentido de comunidad universitaria, fomentando la vinculación entre generaciones y la exploración de intereses profesionales.

Saber más
Jueves 15, Mayo

UOH ejecuta programa formativo para lideres ambientales comunitarios

La iniciativa es liderada por nuestra casa de estudios y financiada por el Ministerio de Medio Ambiente.

Saber más