Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa de la Universidad de Chile, Magíster en Educación, mención Informática Educativa de la Universidad de Chile, y MA en Educación Bilingüe/Bicultural de Teachers College, Columbia University en Nueva York, Estados Unidos.
Desde el año 2008 se ha desempeñado como docente de inglés en institutos de idiomas e instituciones de Educación Superior del ámbito público y privado. Durante su trayectoria profesional se ha especializado en la enseñanza del inglés desde una perspectiva intercultural-decolonial y en la formación de profesores de inglés para la justicia social.
El año 2018 ingresó como docente adjunta a la Escuela de Educación, y ejerce el cargo de jefa de carrera desde el año 2021. Desde el año 2022 se desempeña como par evaluadora de la Comisión Nacional de Acreditación CNA-Chile.
Sus áreas de interés están relacionadas con interculturalidad crítica y el enfoque decolonial en la enseñanza del inglés, y culturally responsive teaching for English Language Learners.
Respecto de su línea pedagógica en la carrera, imparte asignaturas del área de competencias lingüísticas y comunicativas en lengua inglesa, tales como Inglés Oral y Competencia Comunicativa Integrada, y del área de enseñanza y aprendizaje de inglés como lengua extranjera, como Competencia Intercultural y Enseñanza de la Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa. Desde el 2021 es parte del equipo docente de Seminario de Título.