Licenciado en Lengua y Literatura Inglesas de la Universidad de Chile, Profesor de Inglés de la Universidad Alberto Hurtado y Magíster en Enseñanza/Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, además, es estudiante de Master en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera de la Universitat Rovira i Virgili (España). Cuenta con certificaciones internacionales como docente de inglés como Lengua Extranjera del Trinity College London y como docente de español como Lengua Extranjera de la Universidad de Salamanca.
Gabriel se ha desempeñado profesionalmente como docente en los ámbitos de enseñanza básica, media, superior y educación de adultos mayores por 13 años en distintas instituciones de Educación Pública, mayormente de la Región de O’Higgins. Asimismo, ha realizado clases de español a grupos de migrantes y estudiantes extranjeros en la región. A la fecha, ha realizado distintos talleres, capacitaciones, investigaciones, ponencias y artículos sobre lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras en espacios de divulgación tanto nacionales como internacionales. Sus principales líneas de trabajo son los enfoques metodológicos para la enseñanza de lenguas extranjeras y el diseño y adaptación de materiales para la enseñanza.
Es parte de la Universidad de O’Higgins desde el año 2016, donde participó en el diseño de la carrera de Pedagogía en Inglés para la Enseñanza Básica y Media, luego de esto, ejerció como docente y coordinador de prácticas entre los años 2017 y 2021 en dicho programa. Asimismo, ejerce docencia en el Programa de Inglés Institucional desde 2017, donde ha participado en procesos de diseño de materiales, evaluaciones y distintas herramientas para el quehacer docente. Actualmente, desempeña el cargo de Coordinador Docente del Programa, desarrollando ajustes a los enfoques metodológicos del mismo y realizando acompañamiento las tareas docentes del equipo.