Profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica titulada de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Magíster en Política y Gestión Educacional de la Universidad de Talca, Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos de la Universidad Andrés Bello, Magister (E) en Historia de la Universidad Santiago de Chile, con formación en áreas relacionadas en diseño curricular, metodologías y evaluación de los aprendizajes e innovación pedagógica, diversidad e inclusión y en la actualidad cursando estudios de Doctorado en Educación.
Tiene experiencia en centros educativos de nivel básico y medio, además de una importante trayectoria profesional de más de 15 años en docencia universitaria, asesoría técnica educativa y gestión académica, desempeñando cargos de coordinación en docencia y formación docente, además de dirección de centros de aprendizaje en educación superior técnico profesional.
Actualmente se desempeña como Coordinadora del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Escuela de Salud de la Universidad de O’Higgins. Entre sus áreas de interés está la innovación en docencia universitaria, atención a la diversidad y educación inclusiva en educación superior, orientación y apoyo académico a estudiantes y apoyo pedagógico a los docentes, incorporación de la ciencia y tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje con el objetivo de mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes y la calidad de la docencia impartida en el contexto de la educación en carreras de salud