La Educación Inclusiva con foco en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) tiene como propósito asegurar el acceso, la participación y el aprendizaje de estudiantes con autismo, mediante la implementación de estrategias pedagógicas flexibles y apoyos pertinentes a sus necesidades individuales. En este contexto, el Diplomado busca fortalecer los sistemas educativos para garantizar una educación de calidad, equitativa e inclusiva, en respuesta al aumento de la diversidad en las aulas y, particularmente, al creciente número de estudiantes dentro del Espectro Autista. No obstante, a pesar del marco normativo vigente, persisten brechas formativas en los equipos educativos que dificultan la aplicación efectiva de enfoques pedagógicos inclusivos orientados a la reducción de barreras para el aprendizaje y la participación.
La Universidad de O’Higgins, en coherencia con su misión pública y compromiso con la equidad y el desarrollo regional, cuenta con las capacidades académicas e institucionales para impartir este programa, sustentado en su experiencia en formación continua, un cuerpo académico interdisciplinario y una sólida vinculación con el territorio.
El propósito del diplomado es fortalecer competencias profesionales para una respuesta educativa inclusiva hacia estudiantes dentro del Espectro Autista, promoviendo liderazgos pedagógicos, innovación en la gestión escolar y diversificación de las prácticas educativas. Está dirigido a educadores de párvulos, docentes y profesionales de áreas afines a la educación, el desarrollo humano y la salud.
