BASES DE CONCURSO/BÚSQUEDA
Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Especial – Segundo semestre 2026 - Docente Externo

La Escuela de Educación de la Universidad de O'Higgins invita a participar en la convocatoria para desempeñarse como docente tutor/a de Práctica II de la carrera de Pedagogía en Educación Especial, durante el segundo semestre de 2026.

CARGO Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Especial – Segundo semestre 2026 - Docente Externo - Campus Rancagua
Fecha de cierre de recepción de antecedentes:
20/07/2026 a las 23:59 hrs.
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Identificación del Cargo o Labor Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Especial – Segundo semestre 2026 - Docente Externo - Sin personal a cargoPresencial Campus Rancagua
ÁREA: Pedagogía en Educación Especial
$300.000 Bruto mensual
4 Número de vacantes
Convenio a Honorarios. Semestral. Fecha prevista de incorporación: Agosto 2026 Fecha de publicación: 08-06-2026 Fecha de cierre de recepción de antecedentes: 20/07/2026 a las 23:59 hrs.
Contexto y propósito del cargo
Más información sobre Pedagogía en Educación Especial de la Universidad de O'Higgins aquí
Funciones del cargo
  1. Planificar, implementar y evaluar los talleres de Práctica II que correspondan, en conjunto con el equipo de tutores/as y de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Coordinación de Prácticas y la Jefatura de Carrera.
  2. Acompañar, orientar, retroalimentar y evaluar el proceso formativo de las y los docentes en formación, promoviendo el desarrollo progresivo de las competencias declaradas en el Perfil de Egreso de la carrera y favoreciendo la articulación entre la teoría y la práctica, tanto en los centros de práctica como en la Universidad.
  3. Monitorear el avance de las y los estudiantes mediante observaciones focalizadas y procesos de retroalimentación oportuna que contribuyan a la mejora continua de su desempeño pedagógico.
  4. Mantener una comunicación fluida y permanente con los distintos actores involucrados en el proceso de práctica (estudiantes, docentes guías, encargados/as de práctica de los establecimientos, Coordinación de Prácticas y Jefatura de Carrera), atendiendo consultas y facilitando el adecuado desarrollo de las actividades formativas.
  5. Fortalecer los vínculos de colaboración entre las y los estudiantes en práctica, los establecimientos educacionales y los distintos integrantes de las comunidades escolares.
  6. Evaluar y retroalimentar los diversos insumos asociados al proceso de práctica, tales como planificaciones, pautas, instructivos, rúbricas, instrumentos de evaluación y documentos de seguimiento.
  7. Identificar, comunicar y colaborar en la gestión de situaciones o dificultades que puedan surgir durante el desarrollo de las prácticas, informando oportunamente a la Coordinación de Prácticas y a la Jefatura de Carrera.
  8. Participar activamente en reuniones de colaboración con los otros docentes tutores, jornadas de coordinación y otras actividades académicas vinculadas al fortalecimiento de los procesos formativos de práctica.
  9. Mantener actualizada la información académica y administrativa correspondiente en las plataformas institucionales definidas para la gestión y seguimiento de las prácticas.
Formación y experiencia requeridas
Formación
  • Título profesional de Profesor/a de Educación Especial (requisito excluyente).
  • Deseable contar con Diplomado, Postítulo y/o grado de Magíster en Educación, Enseñanza o Didácticas Específicas.
  • Docente familiarizado/a con el Marco de la Buena Enseñanza (2021), los Estándares Pedagógicos y Disciplinares de la carrera de Educación Especial, los instrumentos de evaluación docente, los procesos de planificación de la enseñanza, la reflexión pedagógica basada en la práctica y el marco normativo vigente del sistema educativo escolar y de la profesión docente.
  • Conocimiento del sistema educativo regional y de sus principales características y desafíos.
  • Capacidad para adaptarse a contextos diversos y para gestionar de manera efectiva situaciones emergentes asociadas al desarrollo de las prácticas pedagógicas en los centros educativos.
Experiencia
  • Experiencia de al menos 3 años en el área de educación especial en enseñanza parvularia, básica y/o media, ya sea en el sector público o privado.
  • Deseable experiencia en la realización de talleres, tutorías y procesos de acompañamiento a estudiantes en formación inicial docente en instituciones de educación superior.
  • Experiencia en acompañamiento y seguimiento de estudiantes en contextos de práctica, mediante observaciones en terreno.
Conocimientos requeridos
Competencias conductuales asociadas al cargo
Requisitos generales
  • Disponibilidad los días jueves en jornada completa para realizar acompañamientos en terreno durante la mañana y desarrollar docencia presencial del curso en el Campus Rancagua durante la tarde.
  • Disponibilidad para desplazarse dentro del territorio regional, de acuerdo con los requerimientos asociados al acompañamiento y supervisión de prácticas.
  • No encontrarse afecto/a a inhabilidades para el ejercicio de funciones públicas.
  • Competencias de comunicación efectiva, tanto oral como escrita, que favorezcan la interacción con estudiantes, equipos docentes y establecimientos educacionales.
  • Capacidad para el trabajo colaborativo y la coordinación con diversos actores involucrados en los procesos de práctica y formación inicial docente.
Postulación
Fecha de publicación 08-06-2026
Fecha de cierre recepción de antecedentes 20/07/2026 a las 23:59 hrs.
Para postular, deberá enviar sus antecedentes al correo: practicaspes@uoh.cl. Se debe indicar en el asunto: Convocatoria Docente Tutor/a Práctica II Pedagogía en Educación Especial. Entrevistas entre el 21 y 27 de julio.
  • Copia simple de cédula de identidad.
  • Copia simple de Certificado de títulos y grados, otorgado o validado por una institución reconocida por el Estado de Chile.
  • Certificados de capacitaciones, cursos o especializaciones relacionados con las funciones.
  • Currículum Vitae actualizado.
Próximas etapas del proceso
Análisis curricular

La evaluación de las postulaciones se realizará mediante la revisión de los antecedentes curriculares presentados por las y los postulantes, considerando el cumplimiento de los requisitos establecidos y la valoración de la experiencia y antecedentes deseables definidos en la presente convocatoria.

Entrevista de adecuación al rol de docente tutor/a

Las y los postulantes preseleccionados/as serán convocados/as a una entrevista con el equipo de la carrera de Pedagogía en Educación Especial, instancia en la que se evaluará su idoneidad para el cargo en función de sus competencias y trayectoria profesional. La información relativa a la fecha y horario de la entrevista será comunicada oportunamente vía correo electrónico.

Comunicación de los resultados En caso de resultar seleccionado/a, la Coordinación de Prácticas de la carrera notificará formalmente el resultado de la convocatoria mediante correo electrónico. En dicha comunicación se informarán las condiciones para la formalización del convenio a honorarios, los plazos para su aceptación, la firma de la documentación correspondiente y la fecha de incorporación a las funciones asociadas al cargo de docente tutor/a de prácticas.
La postulación se deberá realizar a través de correo electrtónico, haciendo click en el botón Postular y siguiendo las instrucciones entregadas en el punto de REQUISITOS GENERALES.
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