BASES DE CONCURSO/BÚSQUEDA
Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Básica – Segundo semestre 2026 - Docente Externo
Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Básica – Segundo semestre 2026 - Docente Externo
La Escuela de Educación de la Universidad de O'Higgins invita a participar en la convocatoria para desempeñarse como docente tutor/a de Práctica II de la carrera de Pedagogía en Educación Básica con Mención en matemática y lenguaje y comunicación, durante el segundo semestre de 2026.
CARGO
Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Básica – Segundo semestre 2026 - Docente Externo
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Campus Rancagua
Fecha de cierre de recepción de antecedentes:
26/06/2026 a las 23:59 hrs.
26/06/2026 a las 23:59 hrs.
Identificación del Cargo o Labor
Docente Clínico/Práctico Práctica II - Pedagogía en Educación Básica – Segundo semestre 2026 - Docente Externo
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Sin personal a cargoPresencial
Campus Rancagua
$300.000
Bruto mensual
3
Número de vacantes
Convenio a Honorarios. Semestral.
Fecha prevista de incorporación: Agosto 2026
Fecha de publicación: 17-06-2026
Fecha de cierre de recepción de antecedentes: 26/06/2026 a las 23:59 hrs.
Contexto y propósito del cargo
Dedicación semanal: 8 horas cronológicas, día jueves.
Más información sobre Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de O'Higgins aquí
Funciones del cargo
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Planificar, implementar y evaluar los talleres de Práctica 2, según corresponda, en conjunto con el equipo de tutores/as y de acuerdo con los lineamientos establecidos por la Coordinación de Prácticas y la Jefatura de Carrera.
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Acompañar, orientar, retroalimentar y evaluar el proceso formativo de las y los docentes en formación, promoviendo el desarrollo progresivo de las competencias declaradas en el Perfil de Egreso de cada carrera, favoreciendo la vinculación entre la teoría y la práctica, tanto en el Centro de práctica como en la Universidad.
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Monitorear los avances de estudiantes de pedagogía a través de observaciones focalizadas, retroalimentaciones oportunas para favorecer la mejora continua de su desempeño pedagógico.
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Mantener una comunicación fluida y permanente con los distintos actores involucrados en el proceso de práctica (estudiantes, docentes guías, encargados/as de práctica de los establecimientos, Coordinación de Prácticas y Jefatura de Carrera), atendiendo consultas y facilitando el adecuado desarrollo de las prácticas.
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Facilitar los vínculos de colaboración entre las y los estudiantes en práctica, los establecimientos educativos y los distintos miembros de las comunidades escolares.
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Evaluar y/o retroalimentar insumos asociados al proceso de práctica, tales como planificaciones, pautas, instructivos, rúbricas, instrumentos de evaluación y documentos de seguimiento.
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Identificar, comunicar y colaborar situaciones o dificultades que puedan surgir durante el desarrollo de las prácticas a la Coordinación de Prácticas y la Jefatura de Carrera.
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Participar activamente en reuniones de colaboración con los otros docentes tutores, jornadas de coordinación y otras actividades académicas vinculadas al fortalecimiento de los procesos formativos de práctica.
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Mantener actualizada la información académica y administrativa correspondiente en las plataformas institucionales definidas para la gestión de las prácticas.
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Apoyar la implementación, el seguimiento y acompañamiento del Plan Nacional de tutores que sus estudiantes deben desarrollar en los establecimientos educativos.
Formación y experiencia requeridas
Formación
- Profesional del área de Educación Básica con mención en matemática.
- Deseable diplomado/a, Postítulo y/o Magíster en Educación, Enseñanza o Didácticas Específicas.
- Docente familiarizado/a con el Marco de la Buena Enseñanza (2021), los Estándares para carreras de Pedagogía, instrumentos de evaluación docente, planificación de la enseñanza, reflexión docente desde la práctica y marco normativo vigente del sistema educativo escolar y de la profesión docente.
- Conocimiento del sistema educativo Regional.
- Mostrar capacidad de adaptación y de resolución de problemas frente a emergentes, surgidos en el contexto de las prácticas pedagógicas en los centros educativos.
Experiencia
- Experiencia de al menos 3 años en docencia de aula en enseñanza, según corresponda al cargo, ya sea en el sector público o privado.
- Experiencia en acompañamiento en talleres y tutorías a estudiantes en etapa de Formación Inicial Docente en Educación Superior.
- Experiencia en acompañamiento a estudiantes en terreno.
Conocimientos requeridos
Competencias conductuales asociadas al cargo
Requisitos generales
- Disponibilidad para movilizarse dentro del territorio regional.
- Disponibilidad para trabajar 8 horas el día jueves.
- No poseer inhabilidades para ejercer funciones públicas.
- Competencias de comunicación efectiva escrita y oral.
- Capacidad de trabajar en equipo.
Postulación
Fecha de publicación
17-06-2026
Fecha de cierre recepción de antecedentes
26/06/2026 a las 23:59 hrs.
Los antecedentes deberán ser remitidos al correo electrónico judith.alarcon@uoh.cl.
Se debe indicar en el asunto: Convocatoria Docente Tutor/a Práctica 2.
Entrevistas entre el 29 de junio y el 03 de julio.
- Copia simple de cédula de identidad.
- Copia simple de Certificado de títulos y grados, otorgado o validado por una institución reconocida por el Estado de Chile.
- Certificados de capacitaciones, cursos o especializaciones relacionados con las funciones.
- Currículum Vitae actualizado.
Próximas etapas del proceso
Análisis curricular
Evaluación de los antecedentes curriculares de los y las postulantes, considerando la experiencia y los requisitos deseables establecidos en la presente convocatoria.
Entrevista de adecuación al rol de docente tutor/a
A través de una entrevista con el equipo de la carrera, se evaluará la idoneidad de los y las postulantes preseleccionados/as en relación a sus competencias. La fecha de esta entrevista se comunicará vía correo electrónico.
Comunicación de los resultados
En caso de ser seleccionada/o, el equipo de Coordinaciones de práctica notificará el resultado de la convocatoria vía correo electrónico. Se establecerán las condiciones para la creación del convenio a honorarios, los plazos de aceptación, la firma de los documentos requeridos, y la fecha límite para la incorporación a las labores asociadas a su rol de docente.
La postulación se deberá realizar a través de correo electrtónico, haciendo click en el botón Postular y siguiendo las instrucciones entregadas en el punto de REQUISITOS GENERALES.