Profesional de Gestión de Tutorías y Apoyo Estudiantil - PACE UOH - Profesional
La Universidad de O’Higgins afirma su compromiso irrestricto con el respeto a la dignidad de quienes componen la Comunidad UOH, por lo que procurará que los procesos de selección sean fundamentados y transparentes, evitando la discriminación arbitraria. Por lo mismo, se valorará la incorporación de personas que contribuyan al establecimiento de ambientes y relaciones laborales positivas al interior de los espacios universitarios, basadas en el respeto, la valoración de los pluralismos y las diversidades.
30/07/2026 a las 23:59 hrs.
• CARGO INCLUSIVO, APTO PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
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Ejecutar los procesos de reclutamiento, selección, inducción, capacitación y seguimiento de tutores pares, conforme a los lineamientos institucionales y del Programa PACE.
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Coordinar y ejecutar la asignación de estudiantes a tutorías, articulando las necesidades detectadas, la disponibilidad de tutores y los distintos apoyos institucionales.
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Ejecutar y apoyar el funcionamiento del Sistema de Alerta Temprana y otros mecanismos de identificación de estudiantes que requieran apoyo, realizando el levantamiento inicial de necesidades y coordinando las acciones correspondientes.
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Realizar seguimiento al desarrollo de los procesos de acompañamiento tutorial y a las derivaciones efectuadas, promoviendo la continuidad y oportunidad de los apoyos.
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Coordinar acciones con profesionales especializados, unidades académicas y otras áreas institucionales para facilitar el acceso de estudiantes a los apoyos requeridos.
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Ejecutar actividades de orientación, formación y acompañamiento dirigidas a tutores pares, fortaleciendo el adecuado desarrollo de sus funciones.
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Generar, mantener y sistematizar registros, bases de datos, indicadores e informes asociados a tutorías, estudiantes atendidos y procesos de acompañamiento, resguardando la trazabilidad de la información.
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Colaborar en la planificación, implementación y evaluación de iniciativas orientadas al fortalecimiento del acompañamiento estudiantil, la permanencia y la trayectoria académica.
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Participar en instancias de coordinación y mejora continua relacionadas con los procesos de inclusión, acompañamiento académico y permanencia estudiantil.
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Ejecutar otras funciones afines o complementarias que le encomiende su jefatura, en concordancia con la naturaleza del cargo y los objetivos institucionales.
- Título profesional o licenciatura terminal en áreas afines al cargo, tales como ciencias sociales, humanidades, salud, administración u otras. El título debe ser otorgado o validado por una Institución de Educación Superior reconocida por el Estado de Chile.
- Diplomado, postítulo y/o cursos de especialización en educación superior, acompañamiento estudiantil, inclusión, gestión de programas, tutorías, orientación educacional o áreas afines.
- Experiencia en programas o procesos de acompañamiento estudiantil, inclusión, tutorías o acompañamiento académico en general.
- Deseable experiencia en coordinación de procesos, programas o proyectos vinculados a educación.
- Deseable experiencia en educación superior.
- Deseable experiencia en seguimiento de estudiantes, trayectorias educativas y casos complejos.
- Deseable experiencia en trabajo interdisciplinario y articulación con distintos actores.
| Técnicos |
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| • Acompañamiento estudiantil desde enfoques académicos y/o psicoeducativos, incluyendo orientación vocacional y estrategias de enseñanza-aprendizaje orientadas al desarrollo de habilidades y competencias del siglo XXI. |
| • Diseño y ejecución de actividades formativas dirigidas a tutores o estudiantes. |
| • Enfoques de atención inclusiva, con perspectiva de equidad y eliminación de sesgos asociados a género, condición física, condición social u otras características personales. |
| • Elaboración de informes técnicos, sistematización de información y reportería asociada a procesos de gestión y acompañamiento estudiantil. |
| Sistema de Información |
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| • Manejo de herramientas ofimáticas a nivel intermedio-avanzado, incluyendo MS Office (Word, Excel y PowerPoint). |
| • Uso de plataformas de trabajo colaborativo y almacenamiento de información, tales como Google Workspace, OneDrive o similares. |
| • Manejo de software de gestión administrativa y herramientas digitales de apoyo a la gestión académica y organizacional. |
| • Uso diversificado de recursos tecnológicos aplicados a procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión, incluyendo la elaboración de informes, reportes y sistematización de información. |
| Conocimientos Normativos |
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| •Normativa y funcionamiento del sistema de educación superior chileno, incluyendo procedimientos asociados al financiamiento en educación superior. |
| •Políticas y programas del Ministerio de Educación (Mineduc), en el marco de la educación superior. |
| •Procesos de gestión universitaria, incluyendo procedimientos administrativos |
- Planificación en función del cumplimiento de objetivos y gestión por resultados
- Cumplimiento de normativas y compromisos.
- Contribución a la mantención de ambientes laborales saludables
- Orientación a la coordinación y colaboración
- Comunicación asertiva y elocuente, a nivel verbal, no verbal y escrita.
- Postura ética alineada a las políticas y valores de la Universidad
- Articulación y vinculación con otras áreas de la Universidad.
- Proactividad e iniciativa en la búsqueda, proposición e implementación de soluciones
- Toma de decisiones oportuna y autónoma.
- Orientación al aprendizaje y perfeccionamiento permanente autónomo o gestionado.
- Extensión del conocimiento en su entorno.
- Disponibilidad para cumplir su jornada de forma presencial en el Campus Rancagua de la UOH. De igual forma, debe contar con disponibilidad para el traslado a otras instalaciones, en el cumplimiento de sus labores.
- Residencia en la zona al momento de la contratación.
- No presentar incompatibilidades para desarrollar funciones públicas.
- Copia simple de cédula de identidad.
- Copia simple de Certificado de Títulos y Grados, otorgado o validado por una institución reconocida por el Estado de Chile.
- Certificado de antecedentes y certificado de inhabilidades para trabajar con menores, otorgado por el Servicio Nacional de Registro Civil.
- Referencias laborales.
- Certificados de Capacitaciones, Cursos o Especializaciones relacionados con el cargo, realizados en el último año hasta la fecha de postulación.
Revisión de los antecedentes curriculares de las y los postulantes, en virtud a los requisitos excluyentes y deseables contenidos en los distintos puntos de estas bases de concurso.
Evalúa la adecuación de las y los postulantes pre-seleccionados a las competencias técnicas (conocimientos, habilidades, experiencia, etc.), habilidades comunicativas y proyección en el cargo.
Análisis de la adecuación de las y los postulantes pre-seleccionados a las competencias conductuales, transversales y específicas, definidas en el modelo institucional, y evaluación de personalidad o comportamiento mediante instrumento psicológico.