● Mar 06 de Septiembre 2022

Crea tu propio pokémon – Homeschool

Escrito por Jonathan Follin Cheuquemán

6 y 13 de Septiembre (2022)

Taller que fue orientado a niños/as de 7 a 12 años, en donde aprendieron de tecnologías de fabricación digital. Los temas llevados a cabo fueron: diseño 2D y 3D, corte y grabado láser e impresión 3D nivel básico, por medio de la creación de un pokémon. Cada participante debió asistir junto a un adulto responsable.

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Del aula a la Fábrica Digital: UOH lanza concurso para las futuras Makers de la región

Podrán participar niñas y adolescentes en las categorías de enseñanza básica (5° a 8° básico), y de enseñanza media (1° a 4° medio). El plazo de postulación finaliza el 14 de julio de 2025 a las 12:00 horas.

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Viernes 30, Mayo

UOH fortalece redes de apoyo a personas con discapacidad con estaciones de prototipado 3D para 16 comunas de la región

A través del proyecto URO 2395, realizó la entrega de equipos, mobiliarios e insumos.

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Viernes 27, Septiembre

UOH lanza plan de capacitación en fortalecimiento de redes de apoyo a personas con discapacidad

Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.

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● Jue 27 de Enero 2022

Elementos Ensamblables Helicópetos – Homeschool

Escrito por Jonathan Follin Cheuquemán

27 de Enero (2022)

David Sossa, académico de la Universidad, solicitó un taller para estudiantes homeschool. Durante la actividad, se cortaron distintas figuras en la cortadora láser, que las y los estudiantes ensamblaron para construir formas 3-dimensionales. Además se les mostró el funcionamiento de las demás tecnologías, como las impresoras 3D.

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● Jue 02 de Diciembre 2021

Elementos Ensamblables de Navidad – Escuela Las Raíces

Escrito por Jonathan Follin Cheuquemán

02 de Diciembre (2021)

Fuimos visitados por 6 estudiantes de ciclo inicial de la escuela Raices (Machali). Esta visita fue gestionada por Miguel Torres, académico de la Universidad de O’Higgins, apoderado de la escuela y usuario del laboratorio.

Durante la visita, se cortaron distintas figuras bidimensionales, que las y los estudiantes ensamblaron para construir formas 3-dimensionales. Además se les mostró el funcionamiento de las demás tecnologías.

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