6 y 13 de Septiembre (2022)
Taller que fue orientado a niños/as de 7 a 12 años, en donde aprendieron de tecnologías de fabricación digital. Los temas llevados a cabo fueron: diseño 2D y 3D, corte y grabado láser e impresión 3D nivel básico, por medio de la creación de un pokémon. Cada participante debió asistir junto a un adulto responsable.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
Saber másEn sesión del Consejo de Coordinación de Universidades del Estado se acordó articular el Comité Interno para la Educación Pública, que facilitará la cooperación entre las instituciones de educación superior estatales y los actores regionales del sistema educativo escolar, con el objetivo de promover la transferencia de capacidades y recursos a los SLEP.
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28 de Junio al 12 de Julio
La semana pasada, finalizamos con éxito la capacitación en herramientas de diseño e impresión 3D. Los estudiantes de la asignatura “Terapias asistivas y ortótica” de la carrera de Terapia Ocupacional de nuestra Universidad, llevaron a cabo una órtesis del tipo mallet finger.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
Saber másEn sesión del Consejo de Coordinación de Universidades del Estado se acordó articular el Comité Interno para la Educación Pública, que facilitará la cooperación entre las instituciones de educación superior estatales y los actores regionales del sistema educativo escolar, con el objetivo de promover la transferencia de capacidades y recursos a los SLEP.
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23 y 24 de Junio (2022)
El Programa de Curso en Fabricación Digital ”Gato de bolsillo”, se desarrolló en dos sesiones, siendo dos días completos de aprendizaje intensivo. Los estudiantes se capacitaron en el uso de herramientas de fabricación digital. Cada participante prototipó un gato de bolsillo y lentes personalizados usando Diseño 2D, Diseño 3D, Impresión 3D y Corte y Grabado Láser, en sesiones teórico-prácticas, cumpliendo un total de 11 horas de trabajo.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
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09 de Junio al 16 de Julio
Los estudiantes de la asignatura de turbomáquinas se capacitaron en herramientas de fabricación digital, como Diseño 3D, Impresión 3D, corte láser y arduino, para prototipar a escala un ‘‘ventilador centrífugo’’. Fueron 2 sesiones de aprendizaje, los días 09 y 16 de Junio; más 4 sesiones para prototipado, entre los días 04 y 14 de Julio.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
Saber másEn sesión del Consejo de Coordinación de Universidades del Estado se acordó articular el Comité Interno para la Educación Pública, que facilitará la cooperación entre las instituciones de educación superior estatales y los actores regionales del sistema educativo escolar, con el objetivo de promover la transferencia de capacidades y recursos a los SLEP.
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25 de Abril al 27 de Mayo (2022)
En el Programa de Alternancia 2022 ”Regla y escuadra”, se capacitó en el uso de herramientas de fabricación digital a estudiantes de 4to año, de la especialidad de Dibujo Técnico. Cada participante prototipó un ensamblaje funcional simple usando Diseño 3D, Impresión 3D, y Corte y Grabado Láser, en sesiones teórico-prácticas, cumpliendo un total de 10 horas de trabajo.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
Saber másEn sesión del Consejo de Coordinación de Universidades del Estado se acordó articular el Comité Interno para la Educación Pública, que facilitará la cooperación entre las instituciones de educación superior estatales y los actores regionales del sistema educativo escolar, con el objetivo de promover la transferencia de capacidades y recursos a los SLEP.
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27 de Enero (2022)
David Sossa, académico de la Universidad, solicitó un taller para estudiantes homeschool. Durante la actividad, se cortaron distintas figuras en la cortadora láser, que las y los estudiantes ensamblaron para construir formas 3-dimensionales. Además se les mostró el funcionamiento de las demás tecnologías, como las impresoras 3D.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
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02 de Diciembre (2021)
Fuimos visitados por 6 estudiantes de ciclo inicial de la escuela Raices (Machali). Esta visita fue gestionada por Miguel Torres, académico de la Universidad de O’Higgins, apoderado de la escuela y usuario del laboratorio.
Durante la visita, se cortaron distintas figuras bidimensionales, que las y los estudiantes ensamblaron para construir formas 3-dimensionales. Además se les mostró el funcionamiento de las demás tecnologías.
Este curso, que revisa enfoques teóricos y modelos de comprensión del espectro autista, cuenta con la participación activa de 21 profesionales del ámbito educativo.
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