Natalia Albornoz
Equipo Diseño y Sistematización
Docente Adjunta de la Escuela de Educación de la Universidad de O’Higgins e investigadora del Proyecto Escuela Experimental Carén de la Universidad de Chile. Es Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional y Doctora en Psicología. Sus líneas de investigación son: Dispositivos dialógicos y desarrollo de pensamiento; y experimentalidad educativa y formación docente (inicial y continua). También cuenta con trabajos en la línea de recontextualización de la política educativa en el trabajo docente cotidiano desde un enfoque etnográfico.