{"id":4225,"date":"2024-01-04T12:23:13","date_gmt":"2024-01-04T15:23:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2024\/01\/04\/24-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-investigacion-y-fondecyt-de-postdoctorado-se-adjudico-la-universidad-de-ohiggins-este-2024\/"},"modified":"2024-01-04T15:40:41","modified_gmt":"2024-01-04T18:40:41","slug":"24-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-investigacion-y-fondecyt-de-postdoctorado-se-adjudico-la-universidad-de-ohiggins-este-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2024\/01\/04\/24-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-investigacion-y-fondecyt-de-postdoctorado-se-adjudico-la-universidad-de-ohiggins-este-2024\/","title":{"rendered":"24 proyectos Fondecyt de iniciaci\u00f3n en investigaci\u00f3n y Fondecyt de postdoctorado se adjudic\u00f3 la Universidad de O\u2019Higgins este 2024"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_section el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center circle&#8211;pattern&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}&#8221;][vc_row][vc_column]<div class=\"breadcrumb\"><ol itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"http:\/\/www.uoh.cl\"><span itemprop=\"name\">Inicio<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\"><span itemprop=\"name\">Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"2\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/noticias\/\"><span itemprop=\"name\">Noticias<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"3\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\">24 proyectos Fondecyt de iniciaci\u00f3n en investigaci\u00f3n y Fondecyt de <\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"4\" \/><\/ol><\/div><ul class=\"p-0 list-style-none d-inline-block\"><li class=\"p-0\"><a href=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/category\/investigacion\/ class=\"px-1 py-2\">Investigaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><div class=\"date_publish_post\"> \u25cf Jue 04 de Enero 2024<\/div><div class=\"uoh_title_component-container\"><h1 class=\"title title--ms d-inline-block title--decorator  big\">24 proyectos Fondecyt de iniciaci\u00f3n en investigaci\u00f3n y Fondecyt de postdoctorado se adjudic\u00f3 la Universidad de O\u2019Higgins este 2024<\/h1><\/div>[vc_row_inner el_class=&#8221;border-separator m-0&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]<div class=\"author_wp_class\"> Escrito por <span>Universidad de O'Higgins<\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;align-items-end-publish&#8221; width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"uoh_social_network_component uoh_row col-12 justify-content-end m-0 p-0\"> <div class=\"icon__facebook-share-button\">\n                       <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2024\/01\/04\/24-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-investigacion-y-fondecyt-de-postdoctorado-se-adjudico-la-universidad-de-ohiggins-este-2024\/\" target=\"_blank\"> <div class=\"icon__facebook-svg\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22.4px\" height=\"48.3px\" viewBox=\"0 0 22.4 48.3\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 22.4 48.3;\" xml:space=\"preserve\">\n                <defs>\n                <\/defs>\n                <path class=\"st0\" d=\"M22.4,15.6h-7.6v-5c0-1.9,1.2-2.3,2.1-2.3c0.9,0,5.4,0,5.4,0V0l-7.4,0C6.6,0,4.8,6.2,4.8,10.1v5.5H0v8.5h4.8\n                    c0,10.9,0,24.1,0,24.1h10c0,0,0-13.3,0-24.1h6.8L22.4,15.6z\"><\/path>\n                <\/svg><\/a><\/div>\n                    <\/div><div class=\"icon__twitter-share-button\">\n                        <div class=\"icon__twitter-svg\"><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/twitter.com\/share?url=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2024\/01\/04\/24-proyectos-fondecyt-de-iniciacion-en-investigacion-y-fondecyt-de-postdoctorado-se-adjudico-la-universidad-de-ohiggins-este-2024\/\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" height=\"1em\" viewBox=\"0 0 512 512\"><!--! 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Un 48%, en iniciaci\u00f3n, y 40%, en Fondecyt postdoctorado, una cifra que est\u00e1 sobre el promedio nacional, y que demuestra el trabajo que como casa de estudios regional estamos realizando desde el cuerpo de investigadoras e investigadores\u201d, asegur\u00f3 la Vicerrectora de Investigaci\u00f3n y Postgrado de la UOH, Dra. Paula Irles.<\/p>\n<p>Por su parte, el director de Investigaci\u00f3n UOH, Dr. Daniel Casagrande, coment\u00f3 que \u201chaber adjudicado 14 proyectos de Iniciaci\u00f3n es un logro muy importante que nos coloca entre las primeras universidades a nivel nacional para este concurso. Este resultado, junto con los 10 proyectos de postdoctorado adjudicados, es una clara se\u00f1al de la calidad del plantel de investigadores de nuestra joven universidad\u201d.<\/p>\n<p>El objetivo de estos Concursos Fondecyt es fomentar y fortalecer el desarrollo de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica de excelencia, promoviendo el trabajo de nuevos investigadores(as), a trav\u00e9s del financiamiento de proyectos de investigaci\u00f3n de 2 a 3 a\u00f1os de duraci\u00f3n en todas las \u00e1reas del conocimiento.<\/p>\n<p>Cada uno de los Institutos de investigaci\u00f3n UOH (Salud, Ciencias Sociales, Ingenier\u00eda, Educaci\u00f3n y Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales) obtuvieron proyectos adjudicados, lo que permitir\u00e1 que la investigaci\u00f3n que se realiza en estas \u00e1reas siga aportando a la generaci\u00f3n de conocimiento, y que este sea de alta relevancia para los desaf\u00edos regionales y nacionales.<\/p>\n<h4>Conoce los proyectos adjudicados:<\/h4>\n<p><strong><u>FONDECYT DE INICIACI\u00d3N 2024<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Humberto Aponte D\u00edaz, ICA3<\/strong>: \u201cEffect of microplastics on soils from different land use types: assessing their interaction with metal(loid)s and effects on soil microbial communities under realistic conditions\u201d.<\/p>\n<p><strong>Laura Becerril, ICI<\/strong>: \u201cIs Easter Island (Rapa Nui) still active? Following the traces of its recent volcanism\u201d.<\/p>\n<p><strong>Lina Calle, ICED<\/strong>: \u201cDe escritor-estudiante a escritor-docente: negociaciones en las identidades letradas de futuros docentes durante su formaci\u00f3n pr\u00e1ctica\u201d.<\/p>\n<p><strong>Ricardo Fuentealba Fuentes, ICSO<\/strong>: \u201cDesarrollo desigual y la pol\u00edtica del riesgo de desastres: hacia una resiliencia justa en el Chile post-estallido\u201d.<\/p>\n<p><strong>Carmelo Galioto, ICED<\/strong>: \u201cSignificados de calidad educativa en la Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica: hacia una interpretaci\u00f3n filos\u00f3fica\u201d.<\/p>\n<p><strong>Erwin Gonz\u00e1lez Guarda, ICI<\/strong>: \u201cAssessing seasonal mobility of extinct proboscideans during the Last Glacial Termination in central Chile\u201d.<\/p>\n<p><strong>Jairo Lucero, ICSO<\/strong>: \u201cValoraci\u00f3n y est\u00e1ndar probatorio en el proceso ambiental en Chile. Una propuesta te\u00f3rica probatoria hacia la justicia ambiental\u201d.<\/p>\n<p><strong>David Mart\u00ednez, ICED<\/strong>: \u201cEl rol de la formaci\u00f3n ciudadana en la Formaci\u00f3n Inicial Docente: creencias, aproximaciones y estrategias\u201d.<\/p>\n<p><strong>Jos\u00e9 Mela, ICED<\/strong>: \u201cLa funci\u00f3n del cine como dispositivo para promover experiencias interculturales y el fortalecimiento de la inclusi\u00f3n social entre estudiantes migrantes y chilenos\/as en escuelas p\u00fablicas de O\u2019Higgins y el Maule\u201d.<\/p>\n<p><strong>Andrea M\u00fcller, ICA3<\/strong>: \u201cChilean honey hydrogel: a novel antimicrobial against staphylococcus pseudintermedius and wound healing biomaterial\u201d.<\/p>\n<p><strong>Enrique Ortiz Vidal, ICI<\/strong>: \u201cFlow-Induced Vibration in Pipes subjected to Gas-Liquid Multiphase Flow\u201d.<\/p>\n<p><strong>Dana Pizarro, ICI<\/strong>: \u201cProblems in optimal stopping theory&#8221;.<\/p>\n<p><strong>Nicol\u00e1s Santander, ICS:<\/strong> &#8220;Role of cholesterol in brain vascular development of mouse embryos\u201d.<\/p>\n<p><strong>Santiago Tassara, ICI<\/strong>: \u201cTracing the links between the volatile composition and oxygen fugacity of magmas, their ore fertility, and crustal thickness: A regional scale investigation of the Miocene to Mio-Pliocene arc segment of the Andes of central Chile\u201d.<\/p>\n<p><strong><u>FONDECYT DE POSTDOCTORADO 2024<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Ximena Calle, ICS<\/strong>: \u201cThe role of MUL1 in vascular dysfunction in angiotensin II-induced arterial hypertension model\u201d.<\/p>\n<p><strong>Lisbeth Carrero, ICI<\/strong>: \u201cResultados de existencia y periodicidad de soluciones para EDPs locales y no-locales de tipo semilineal\u201d.<\/p>\n<p><strong>Emmy Gonz\u00e1lez, ICED<\/strong>: \u201cImpacto del feedback y el feedforward digital en la producci\u00f3n de g\u00e9neros acad\u00e9micos por estudiantes de Pedagog\u00eda en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p><strong>Emanuel Guajardo, ICS<\/strong>: \u201cIdentificaci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de nuevos factores transcripcionales asociados a la respuesta hiperestrog\u00e9nica en el contexto de la paradoja del estr\u00f3geno en HPA idiop\u00e1tica: efecto del dimorfismo sexual sobre c\u00e9lulas musculares lisas de arteria pulmonar\u201d.<\/p>\n<p><strong>Robert Guaman, ICI<\/strong>: \u201cEstrategia de visual servoing basado en gemelos digitales para controlar un brazo rob\u00f3tico utilizando c\u00e1maras de eventos en aplicaciones de construcci\u00f3n automatizada\u201d.<\/p>\n<p><strong>Emilio Jofr\u00e9, ICS<\/strong>: \u201cEntrenamiento de fuerza y placer por el ejercicio en mujeres mayores: efectos de una programaci\u00f3n de bajo esfuerzo percibido sobre la calidad de vida y su relaci\u00f3n con el sistema endocannabinoide y proBDNF\/BDNF\u201d.<\/p>\n<p><strong>Diana Narv\u00e1ez, ICI<\/strong>: \u201cDegenerate Sweeping Processes with Aplications to Optimal Control and Online Optimization\u201d.<\/p>\n<p><strong>\u00c1lvaro Quintana Berlanga, ICA3<\/strong>: \u201cEstudio del microbioma ambiental en ganader\u00edas caprinas lecheras de sistemas mediterr\u00e1neos en dos continentes\u201d.<\/p>\n<p><strong>Yoelvis Sulbaran, ICA3<\/strong>: \u201cImpact of the microbiota on insect reproductive success: unraveling critical functions from tissue growth and development to maternal care\u201d.<\/p>\n<p><strong>David Villacis, ICI<\/strong>: \u201cNonsmooth Stochastic Bilevel Learning\u201d.[\/vc_column_text][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][vc_row_inner][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=&#8221;.vc_custom_1650255686594{background-color: #f6faff !important;}&#8221; el_class=&#8221;p-md-0 pt-md-5&#8243;][vc_row el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5 pb-5&#8243;][vc_column el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_row_inner el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_column_inner]<div class=\"row m-0 p-0\"><div class=\"col-12 col-md-9 pt-5 pt-md-0\"><h2 class=\"title title--decorator title--ms d-inline-block\">Te Recomendamos<\/h2><\/div><\/div><div class=\"content-holder\"><div class=\"row  swipper-news-list not--activate-hack \"><div class=\"row -wrapper\"><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/category\/educacion\/\">\n                                        Educaci\u00f3n<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2026\/04\/Convivencia-escolar.jpg\" alt=\"Conflicto no es violencia: claves para abordar la convivencia escolar m\u00e1s all\u00e1 del castigo\" style=\"--smush-placeholder-width: 1201px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1201\/800;object-fit: cover; object-position: center;\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\"><\/div><\/div><div class=\"caption py-3 caption__news py-md-3 pb-md-5\">\n                                    <span class=\"caption__date\">Jueves 16, Abril<\/span>\n                                     <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2026\/04\/16\/conflicto-no-es-violencia-claves-para-abordar-la-convivencia-escolar-mas-alla-del-castigo\/\">\n                                    <h3 class=\"small-space\">Conflicto no es violencia: claves para abordar la convivencia escolar m\u00e1s all\u00e1 del castigo<\/h3><\/a>\n\n                                    <p>Acad\u00e9mica advierte que centrarse solo en sanciones no resuelve la violencia en escuelas y plantea la urgencia de fortalecer enfoques formativos que promuevan el di\u00e1logo, la confianza y la convivencia democr\u00e1tica.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2026\/04\/16\/conflicto-no-es-violencia-claves-para-abordar-la-convivencia-escolar-mas-alla-del-castigo\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 8.374H.927a.95.95 0 00-.908.983.946.946 0 00.908.908h17.924l-8.089 8.552c-.357.379-.341.977.034 1.334s.977.341 1.334-.034l9.594-10.148c.044-.044.063-.1.097-.15.028-.047.069-.088.091-.141z\"\/><\/g><defs><clipPath id=\"acA\"><path fill=\"#fff\" d=\"M0 0h22v22H0z\"\/><\/clipPath><\/defs><\/svg><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/category\/cuech\/\">\n                                        CUECH<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2026\/04\/DSC_2431-scaled.jpg\" alt=\"Universidades estatales sellan hoja de ruta 2030: Red Desarrollo Sustentable entra en fase de consolidaci\u00f3n\" style=\"--smush-placeholder-width: 2560px; 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El plan priorizar\u00e1 la institucionalizaci\u00f3n de capacidades, un diplomado para organismos p\u00fablicos y la medici\u00f3n de la huella h\u00eddrica en los campus.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2026\/04\/15\/universidades-estatales-sellan-hoja-de-ruta-2030-red-desarrollo-sustentable-entra-en-fase-de-consolidacion\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 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audiovisual para visibilizar el aporte de sus investigadoras al desarrollo del territorio<\/h3><\/a>\n\n                                    <p>La iniciativa, impulsada por el proyecto InES G\u00e9nero UOH, contempla cinco episodios que relevan las trayectorias y el impacto de mujeres en la investigaci\u00f3n, desarrollo, innovaci\u00f3n y emprendimiento.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-educacion\/2026\/04\/01\/uoh-lanza-serie-audiovisual-para-visibilizar-el-aporte-de-sus-investigadoras-al-desarrollo-del-territorio\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path 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