{"id":70240,"date":"2026-10-09T15:01:00","date_gmt":"2026-10-09T18:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/"},"modified":"2026-10-09T15:01:00","modified_gmt":"2026-10-09T18:01:00","slug":"academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9mico advierte que fin de Yo Elijo mi PC podr\u00eda profundizar la brecha digital entre estudiantes"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_section el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center circle&#8211;pattern&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}&#8221;][vc_row][vc_column]<div class=\"breadcrumb\"><ol itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"http:\/\/www.uoh.cl\"><span itemprop=\"name\">Inicio<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\"><span itemprop=\"name\">Instituto de Ciencias de la Salud <\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"2\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/noticias\/\"><span itemprop=\"name\">Noticias<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"3\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\">Acad\u00e9mico advierte que fin de Yo Elijo mi PC podr\u00eda <\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"4\" \/><\/ol><\/div><ul class=\"p-0 list-style-none d-inline-block\"><li class=\"p-0\"><a href=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/category\/salud\/ class=\"px-1 py-2\">Salud<\/a><\/li><\/ul><div class=\"date_publish_post\"> \u25cf Vie 09 de Octubre 2026<\/div><div class=\"uoh_title_component-container\"><h1 class=\"title title--ms d-inline-block title--decorator  big\">Acad\u00e9mico advierte que fin de Yo Elijo mi PC podr\u00eda profundizar la brecha digital entre estudiantes<\/h1><\/div>[vc_row_inner el_class=&#8221;border-separator m-0&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]<div class=\"author_wp_class\"> Escrito por <span>Universidad de O'Higgins<\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;align-items-end-publish&#8221; width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"uoh_social_network_component uoh_row col-12 justify-content-end m-0 p-0\"> <div class=\"icon__facebook-share-button\">\n                       <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/\" target=\"_blank\"> <div class=\"icon__facebook-svg\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22.4px\" height=\"48.3px\" viewBox=\"0 0 22.4 48.3\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 22.4 48.3;\" xml:space=\"preserve\">\n                <defs>\n                <\/defs>\n                <path class=\"st0\" d=\"M22.4,15.6h-7.6v-5c0-1.9,1.2-2.3,2.1-2.3c0.9,0,5.4,0,5.4,0V0l-7.4,0C6.6,0,4.8,6.2,4.8,10.1v5.5H0v8.5h4.8\n                    c0,10.9,0,24.1,0,24.1h10c0,0,0-13.3,0-24.1h6.8L22.4,15.6z\"><\/path>\n                <\/svg><\/a><\/div>\n                    <\/div><div class=\"icon__twitter-share-button\">\n                        <div class=\"icon__twitter-svg\"><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/twitter.com\/share?url=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" height=\"1em\" viewBox=\"0 0 512 512\"><!--! 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Para \u00e9l, retirar esta herramienta puede tener consecuencias sobre la brecha digital, particularmente entre estudiantes de menores recursos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El investigador explica que la brecha digital no se relaciona exclusivamente con tener conexi\u00f3n a internet, tambi\u00e9n tiene relaci\u00f3n con las competencias necesarias para desenvolverse en entornos digitales. \u201cLa brecha no se limita al acceso a internet, sino que tambi\u00e9n involucra la capacidad para resolver problemas utilizando un computador: cargar una tarea, elaborar un documento o un texto, trabajar con informaci\u00f3n y analizarla, entre otras actividades\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">En ese sentido, Gallardo advierte que la ausencia de un dispositivo propio puede afectar especialmente a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes entre los 11 y 15 a\u00f1os, etapa en que se desarrollan habilidades que posteriormente ser\u00e1n necesarias tanto en el \u00e1mbito educativo como laboral.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\u201cPrivar del acceso a un dispositivo como un computador puede incrementar la brecha digital\u201d, sostiene el acad\u00e9mico, quien agrega que el costo de estos equipos contin\u00faa siendo una barrera para muchas familias chilenas. Por ello, plantea que la eliminaci\u00f3n del programa podr\u00eda tener un efecto diferenciado seg\u00fan las condiciones socioecon\u00f3micas de los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n llama a considerar una dimensi\u00f3n menos visible, el impacto que esta situaci\u00f3n puede generar en el bienestar de los propios estudiantes. Explica que algunas investigaciones han identificado que la falta de acceso a dispositivos puede asociarse a sentimientos de exclusi\u00f3n social, percepci\u00f3n de injusticia y una menor sensaci\u00f3n de eficacia frente a tareas digitales.<\/p>\n<h4 style=\"font-weight: 400\"><strong>M\u00e1s que un PC<\/strong><\/h4>\n<p style=\"font-weight: 400\">Frente al argumento de que el programa no habr\u00eda generado un impacto significativo en los aprendizajes, Gallardo plantea que es necesario conocer con mayor profundidad la evidencia utilizada para llegar a esa conclusi\u00f3n. \u201cSi consideramos que el computador puede ser relevante para el aprendizaje, actualmente constituye una herramienta fundamental y, justamente, privar de su acceso puede generar consecuencias negativas\u201d, afirma.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El acad\u00e9mico enfatiza que el computador tampoco debe entenderse como una herramienta aislada del proceso educativo. Los establecimientos utilizan estos dispositivos en distintas asignaturas y actividades, mientras que docentes y comunidades escolares recurren a ellos para acceder a informaci\u00f3n, materiales y contenidos vinculados con la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Desde esa perspectiva, Gallardo plantea que <em>Yo Elijo mi PC<\/em> debe analizarse como una pol\u00edtica de inclusi\u00f3n digital y no \u00fanicamente como un mecanismo de entrega de equipamiento. \u201cUn computador no representa solamente un objeto relevante o valorado dentro de una familia, sino que constituye una herramienta que permite conectarse con el mundo y acceder a diferentes espacios de aprendizaje, informaci\u00f3n y participaci\u00f3n\u201d, explica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Asimismo, el acad\u00e9mico advierte que interrumpir la entrega de estos dispositivos puede terminar afectando pr\u00e1cticas que ya se encuentran instaladas en los establecimientos educacionales. Recuerda que antes de la masificaci\u00f3n de los computadores muchos colegios, especialmente aquellos con mayores niveles de vulnerabilidad, ten\u00edan un acceso limitado a estos recursos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Por este motivo, Gallardo sostiene que cualquier evaluaci\u00f3n sobre el futuro del programa deber\u00eda considerar no solo indicadores de aprendizaje, sino tambi\u00e9n su contribuci\u00f3n al acceso tecnol\u00f3gico y a la reducci\u00f3n de desigualdades. \u201cSi se interrumpe la entrega de computadores, las pr\u00e1cticas de inclusi\u00f3n digital que actualmente se desarrollan en los establecimientos educacionales pueden verse limitadas. Esto puede contribuir a aumentar tanto la brecha digital como las desigualdades existentes y, en un futuro, impactar la salud mental de las y los estudiantes producto de la exclusi\u00f3n\u201d, concluye.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=&#8221;.vc_custom_1650255686594{background-color: #f6faff !important;}&#8221; el_class=&#8221;p-md-0 pt-md-5&#8243;][vc_row el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5 pb-5&#8243;][vc_column el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_row_inner el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_column_inner]<div class=\"row m-0 p-0\"><div class=\"col-12 col-md-9 pt-5 pt-md-0\"><h2 class=\"title title--decorator title--ms d-inline-block\">Te Recomendamos<\/h2><\/div><\/div><div class=\"content-holder\"><div class=\"row  swipper-news-list not--activate-hack \"><div class=\"row -wrapper\"><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/category\/salud\/\">\n                                        Salud<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2026\/10\/Yo-elijo-mi-PC.png\" alt=\"Acad\u00e9mico advierte que fin de Yo Elijo mi PC podr\u00eda profundizar la brecha digital entre estudiantes\" style=\"--smush-placeholder-width: 1344px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1344\/768;object-fit: cover; object-position: center;\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\"><\/div><\/div><div class=\"caption py-3 caption__news py-md-3 pb-md-5\">\n                                    <span class=\"caption__date\">Viernes 9, Octubre<\/span>\n                                     <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/\">\n                                    <h3 class=\"small-space\">Acad\u00e9mico advierte que fin de Yo Elijo mi PC podr\u00eda profundizar la brecha digital entre estudiantes<\/h3><\/a>\n\n                                    <p>Jorge Gallardo plantea que el acceso a computadores no s\u00f3lo entrega una herramienta para el aprendizaje, tambi\u00e9n permite desarrollar competencias digitales y participar de espacios educativos y sociales.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-ciencias-de-la-salud\/2026\/10\/09\/academico-advierte-que-fin-de-yo-elijo-mi-pc-podria-profundizar-la-brecha-digital-entre-estudiantes\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 8.374H.927a.95.95 0 00-.908.983.946.946 0 00.908.908h17.924l-8.089 8.552c-.357.379-.341.977.034 1.334s.977.341 1.334-.034l9.594-10.148c.044-.044.063-.1.097-.15.028-.047.069-.088.091-.141z\"\/><\/g><defs><clipPath id=\"acA\"><path fill=\"#fff\" d=\"M0 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