{"id":683,"date":"2022-08-22T11:36:02","date_gmt":"2022-08-22T14:36:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2022\/08\/22\/investigacion-uoh-busca-dimensionar-creencias-y-practicas-pedagogicas-en-torno-a-la-ensenanza-de-la-literatura-no-sexista\/"},"modified":"2022-09-01T13:19:41","modified_gmt":"2022-09-01T16:19:41","slug":"investigacion-uoh-busca-dimensionar-creencias-y-practicas-pedagogicas-en-torno-a-la-ensenanza-de-la-literatura-no-sexista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2022\/08\/22\/investigacion-uoh-busca-dimensionar-creencias-y-practicas-pedagogicas-en-torno-a-la-ensenanza-de-la-literatura-no-sexista\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n UOH busca dimensionar creencias y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en torno a la ense\u00f1anza de la literatura no sexista"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_section el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center text-right circle&#8211;pattern&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}&#8221;][vc_row][vc_column]<div class=\"breadcrumb\"><ol itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"http:\/\/www.uoh.cl\"><span itemprop=\"name\">Inicio<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\"><span itemprop=\"name\">Escuela de Educaci\u00f3n <\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"2\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/noticias\/\"><span itemprop=\"name\">Noticias<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"3\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\">Investigaci\u00f3n UOH busca dimensionar creencias y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en torno <\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"4\" \/><\/ol><\/div><ul class=\"p-0 list-style-none d-inline-block\"><li class=\"p-0\"><a href=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/category\/educacion\/ class=\"px-1 py-2\">Educaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><div class=\"date_publish_post\"> \u25cf Lun 22 de Agosto 2022<\/div><div class=\"uoh_title_component-container\"><h1 class=\"title title--ms d-inline-block title--decorator  big\">Investigaci\u00f3n UOH busca dimensionar creencias y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en torno a la ense\u00f1anza de la literatura no sexista<\/h1><\/div>[vc_row_inner el_class=&#8221;border-separator m-0&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]<div class=\"author_wp_class\"> Escrito por <span>Universidad de O'Higgins<\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;align-items-end-publish&#8221; width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"uoh_social_network_component uoh_row col-12 justify-content-end m-0 p-0\"> <div class=\"icon__facebook-share-button\">\n                       <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2022\/08\/22\/investigacion-uoh-busca-dimensionar-creencias-y-practicas-pedagogicas-en-torno-a-la-ensenanza-de-la-literatura-no-sexista\/\" target=\"_blank\"> <div class=\"icon__facebook-svg\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22.4px\" height=\"48.3px\" viewBox=\"0 0 22.4 48.3\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 22.4 48.3;\" xml:space=\"preserve\">\n                <defs>\n                <\/defs>\n                <path class=\"st0\" d=\"M22.4,15.6h-7.6v-5c0-1.9,1.2-2.3,2.1-2.3c0.9,0,5.4,0,5.4,0V0l-7.4,0C6.6,0,4.8,6.2,4.8,10.1v5.5H0v8.5h4.8\n                    c0,10.9,0,24.1,0,24.1h10c0,0,0-13.3,0-24.1h6.8L22.4,15.6z\"><\/path>\n                <\/svg><\/a><\/div>\n                    <\/div><div class=\"icon__twitter-share-button\">\n                        <div class=\"icon__twitter-svg\"><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/twitter.com\/share?url=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2022\/08\/22\/investigacion-uoh-busca-dimensionar-creencias-y-practicas-pedagogicas-en-torno-a-la-ensenanza-de-la-literatura-no-sexista\/\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" height=\"1em\" viewBox=\"0 0 512 512\"><!--! 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Entre los trabajos ganadores, se encuentra &#8220;Los desaf\u00edos de la ense\u00f1anza de la literatura con enfoque de g\u00e9nero en el sistema escolar de la Regi\u00f3n de O&#8217;Higgins&#8221;, el cual busca dimensionar creencias y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas en torno a la ense\u00f1anza de la literatura en los establecimientos educacionales de la regi\u00f3n y sus aportes a la educaci\u00f3n no sexista y con enfoque inclusivo en la diversidad sexual. Esto incluir\u00e1 espacios de encuentro y di\u00e1logo entre docentes de distintos establecimientos educacionales para poner en com\u00fan buenas pr\u00e1cticas y desaf\u00edos en los que confluyan las pol\u00edticas educativas.<\/p>\n<p>Los autores del proyecto, el jefe de carrera de Pedagog\u00eda en Lenguaje y Comunicaci\u00f3n, H\u00e9ctor Rojas y la encargada de gesti\u00f3n de la carrera, Kerly Fuentes, buscan contribuir a visibilizar aquellas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que presentan enfoque de g\u00e9nero en la regi\u00f3n, profundizando en las dificultades o aperturas con las que se han encontrado en su dise\u00f1o e implementaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Para H\u00e9ctor Rojas, \u201cdentro de los prop\u00f3sitos est\u00e1 repensar la educaci\u00f3n literaria m\u00e1s all\u00e1 de los modelos tradicionales de la ense\u00f1anza de la historia literaria y su ret\u00f3rica, para sumar a esos enfoques la interrogaci\u00f3n acerca de los imaginarios de g\u00e9nero que est\u00e1n presentes en la producci\u00f3n literaria, incluso cuando no se hace \u00e9nfasis en ellos. La literatura ofreece visiones de mundo de acuerdo a las condiciones en las que emergen, tanto en los romances nacionales del siglo XIX como en la irrupci\u00f3n de las teor\u00edas feministas. Todas y todos hemos asistido en nuestra etapa escolar a una ense\u00f1anza de la literatura en las que se nos mostr\u00f3 modelos de familias y de arquetipos de g\u00e9nero que hemos aceptado como hegem\u00f3nicos\u201d.<\/p>\n<p>En tanto, Kerly Fuentes se\u00f1al\u00f3 que \u201cbuscamos visibilizar los distintos tipos de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas no sexistas en torno al plan lector que hoy en d\u00eda utilizan los\/as profesores\/as\u00a0 en los establecimientos educacionales. A su vez, en esta investigaci\u00f3n tambi\u00e9n buscamos conocer las creencias en torno a los textos que forman parte de este plan lector escolar, las cuales pueden promover o limitar un determinado tipo de reflexi\u00f3n en el aula, lo cual nos puede orientar a comprender c\u00f3mo se plasman pol\u00edticas educativas con enfoque de g\u00e9nero sobre el plan lector en la Regi\u00f3n de O&#8217;Higgins.&#8221;<\/p>\n<p>La informaci\u00f3n obtenida buscar\u00e1 contribuir a la reformulaci\u00f3n de los cursos que se imparte y con eso impacte la formaci\u00f3n de los y las futuras profesoras de lenguaje y comunicaci\u00f3n de la Universidad de O\u2019Higgins, por medio de la confecci\u00f3n de material pedag\u00f3gico, as\u00ed como tambi\u00e9n retribuir, dialogar y construir estrategias de implementaci\u00f3n en conjunto con docentes en ejercicio de la regi\u00f3n para contribuir en una pol\u00edtica educativa local que promueva\u00a0 en los establecimientos educacionales un pensamiento cr\u00edtico, reflexivo e inclusivo, no sexista.[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=&#8221;.vc_custom_1650255686594{background-color: #f6faff !important;}&#8221; el_class=&#8221;p-md-0 pt-md-5&#8243;][vc_row el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center text-right p-md-0 pt-5 pb-5&#8243;][vc_column el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_row_inner el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_column_inner]<div class=\"row m-0 p-0\"><div class=\"col-12 col-md-9 pt-5 pt-md-0\"><h2 class=\"title title--decorator title--ms d-inline-block\">Te Recomendamos<\/h2><\/div><\/div><div class=\"content-holder\"><div class=\"row  swipper-news-list not--activate-hack \"><div class=\"row -wrapper\"><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/category\/institucional\/\">\n                                        Institucional<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2026\/10\/Cierre-URO-Pichilemu-Discursos-y-Contexto-8-1.jpg\" alt=\"Del conocimiento al territorio: UOH despliega su trabajo junto a las comunidades de Cardenal Caro\" style=\"--smush-placeholder-width: 1500px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1500\/1000;object-fit: cover; object-position: center;\" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\"><\/div><\/div><div class=\"caption py-3 caption__news py-md-3 pb-md-5\">\n                                    <span class=\"caption__date\">Viernes 9, Octubre<\/span>\n                                     <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2026\/10\/09\/del-conocimiento-al-territorio-uoh-despliega-su-trabajo-junto-a-las-comunidades-de-cardenal-caro\/\">\n                                    <h3 class=\"small-space\">Del conocimiento al territorio: UOH despliega su trabajo junto a las comunidades de Cardenal Caro<\/h3><\/a>\n\n                                    <p>El II Encuentro Ciencia, Sociedad y Territorio reuni\u00f3 en Pichilemu a diversos actores de la provincia en una jornada que puso en com\u00fan iniciativas de investigaci\u00f3n, formaci\u00f3n y cultura de la UOH, junto con experiencias y saberes locales vinculados a los desaf\u00edos de Cardenal Caro.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2026\/10\/09\/del-conocimiento-al-territorio-uoh-despliega-su-trabajo-junto-a-las-comunidades-de-cardenal-caro\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 8.374H.927a.95.95 0 00-.908.983.946.946 0 00.908.908h17.924l-8.089 8.552c-.357.379-.341.977.034 1.334s.977.341 1.334-.034l9.594-10.148c.044-.044.063-.1.097-.15.028-.047.069-.088.091-.141z\"\/><\/g><defs><clipPath id=\"acA\"><path fill=\"#fff\" d=\"M0 0h22v22H0z\"\/><\/clipPath><\/defs><\/svg><\/span><\/a><\/div><\/div><\/div><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/category\/educacion\/\">\n                                        Educaci\u00f3n<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/wp-content\/uploads\/sites\/17\/2026\/10\/foto-taller-3.jpeg\" alt=\"Docentes del SLEP Los Cerezos fortalecen estrategias para la comprensi\u00f3n lectora\" style=\"--smush-placeholder-width: 1600px; --smush-placeholder-aspect-ratio: 1600\/1066;object-fit: cover; object-position: center;\" 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           <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2026\/10\/09\/docentes-del-slep-los-cerezos-fortalecen-estrategias-para-la-comprension-lectora\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 8.374H.927a.95.95 0 00-.908.983.946.946 0 00.908.908h17.924l-8.089 8.552c-.357.379-.341.977.034 1.334s.977.341 1.334-.034l9.594-10.148c.044-.044.063-.1.097-.15.028-.047.069-.088.091-.141z\"\/><\/g><defs><clipPath id=\"acA\"><path fill=\"#fff\" d=\"M0 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encontrar\u00e1n al ingresar a la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n                                    <a class=\"link link--bold mt-md-3\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-educacion\/2026\/10\/08\/de-la-ensenanza-media-a-la-universidad-programa-vocacion-pedagogica-fortalece-la-transicion-de-sus-estudiantes\/\">Saber m\u00e1s <span class=\"icon icon--inline icon--link\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22px\"height=\"22px\" viewBox=\"0 0 22 22\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 80 64.6;\" xml:space=\"preserve\"><g clip-path=\"url(#acA)\"><path fill-rule=\"evenodd\" d=\"M21.913 11.266a.93.93 0 000-.711c-.022-.056-.063-.097-.091-.144s-.053-.103-.097-.15L12.306.294c-.357-.379-.955-.394-1.334-.038s-.394.955-.038 1.334l7.917 8.374H.927a.95.95 0 00-.908.983.946.946 0 00.908.908h17.924l-8.089 8.552c-.357.379-.341.977.034 1.334s.977.341 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