{"id":2190,"date":"2024-05-14T10:16:57","date_gmt":"2024-05-14T13:16:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/lo-que-dejo-el-terremoto-de-valdivia-1960-avances-desafios-y-deudas-en-materia-de-desastres-socio-naturales-en-chile\/"},"modified":"2024-05-14T10:16:57","modified_gmt":"2024-05-14T13:16:57","slug":"lo-que-dejo-el-terremoto-de-valdivia-1960-avances-desafios-y-deudas-en-materia-de-desastres-socio-naturales-en-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/lo-que-dejo-el-terremoto-de-valdivia-1960-avances-desafios-y-deudas-en-materia-de-desastres-socio-naturales-en-chile\/","title":{"rendered":"Lo que dej\u00f3 el terremoto de Valdivia 1960: avances, desaf\u00edos y deudas en materia de desastres socio-naturales en Chile"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_section el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center circle&#8211;pattern&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1648956589196{padding-top: 3rem !important;}&#8221;][vc_row][vc_column]<div class=\"breadcrumb\"><ol itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BreadcrumbList\"><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"http:\/\/www.uoh.cl\"><span itemprop=\"name\">Inicio<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"1\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\"><span itemprop=\"name\">Escuela de Ciencias de Sociales<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"2\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><a itemprop=\"item\" href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/noticias\/\"><span itemprop=\"name\">Noticias<\/span><\/a><meta itemprop=\"position\" content=\"3\" \/><li itemprop=\"itemListElement\" itemscope itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ListItem\"><span itemprop=\"name\">Lo que dej\u00f3 el terremoto de Valdivia 1960: avances, desaf\u00edos <\/span><meta itemprop=\"position\" content=\"4\" \/><\/ol><\/div><ul class=\"p-0 list-style-none d-inline-block\"><li class=\"p-0\"><a href=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/category\/investigacion\/ class=\"px-1 py-2\">Investigaci\u00f3n<\/a><\/li><\/ul><div class=\"date_publish_post\"> \u25cf Mar 14 de Mayo 2024<\/div><div class=\"uoh_title_component-container\"><h1 class=\"title title--ms d-inline-block title--decorator  big\">Lo que dej\u00f3 el terremoto de Valdivia 1960: avances, desaf\u00edos y deudas en materia de desastres socio-naturales en Chile<\/h1><\/div>[vc_row_inner el_class=&#8221;border-separator m-0&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]<div class=\"author_wp_class\"> Escrito por <span>Universidad de O'Higgins<\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner el_class=&#8221;align-items-end-publish&#8221; width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"uoh_social_network_component uoh_row col-12 justify-content-end m-0 p-0\"> <div class=\"icon__facebook-share-button\">\n                       <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/lo-que-dejo-el-terremoto-de-valdivia-1960-avances-desafios-y-deudas-en-materia-de-desastres-socio-naturales-en-chile\/\" target=\"_blank\"> <div class=\"icon__facebook-svg\"><svg version=\"1.1\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" x=\"0px\" y=\"0px\" width=\"22.4px\" height=\"48.3px\" viewBox=\"0 0 22.4 48.3\" style=\"overflow:visible;enable-background:new 0 0 22.4 48.3;\" xml:space=\"preserve\">\n                <defs>\n                <\/defs>\n                <path class=\"st0\" d=\"M22.4,15.6h-7.6v-5c0-1.9,1.2-2.3,2.1-2.3c0.9,0,5.4,0,5.4,0V0l-7.4,0C6.6,0,4.8,6.2,4.8,10.1v5.5H0v8.5h4.8\n                    c0,10.9,0,24.1,0,24.1h10c0,0,0-13.3,0-24.1h6.8L22.4,15.6z\"><\/path>\n                <\/svg><\/a><\/div>\n                    <\/div><div class=\"icon__twitter-share-button\">\n                        <div class=\"icon__twitter-svg\"><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/twitter.com\/share?url=https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/lo-que-dejo-el-terremoto-de-valdivia-1960-avances-desafios-y-deudas-en-materia-de-desastres-socio-naturales-en-chile\/\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" height=\"1em\" viewBox=\"0 0 512 512\"><!--! 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La tragedia de Valdivia dej\u00f3 aprendizajes, tareas pendientes y muchos desaf\u00edos. Pero \u00bfcu\u00e1nto hemos avanzado?<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text]\u00a0[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&#8220;La tierra se abri\u00f3, hab\u00eda que saltar, porque la tierra se abr\u00eda y se cerraba, se abr\u00eda y se cerraba&#8221;, declara un sobreviviente del terremoto de Valdivia en 1960. Fue uno de los cientos de testimonios recogidos en medio del desastre, que provoc\u00f3 cerca de 2 mil muertes y m\u00e1s de 2 millones de personas damnificadas. Tama\u00f1o evento, el mayor a nivel mundial en ser medido y que alcanz\u00f3 9.5 Mw (magnitud del momento), dej\u00f3 varias tareas pendientes para un pa\u00eds altamente s\u00edsmico y que \u2013adem\u00e1s- debe enfrentar un sinn\u00famero de desastres socio-naturales cada cierto tiempo.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Justamente por esos desaf\u00edos pendientes es que, en 2022 a trav\u00e9s de la Ley 21.454, se estableci\u00f3 el\u00a0<strong>22 de mayo de cada a\u00f1o<\/strong>\u00a0como el\u00a0<strong><em><a href=\"https:\/\/emergenciaydesastres.mineduc.cl\/memoria-y-educacion-reflexion-para-la-accion\/#:~:text=El%20Diario%20Oficial%20public%C3%B3%20la,sobre%20Desastres%20Socio%2DNaturales%E2%80%9D.&amp;text=El%20art.\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/emergenciaydesastres.mineduc.cl\/memoria-y-educacion-reflexion-para-la-accion\/%23:~:text%3DEl%2520Diario%2520Oficial%2520public%25C3%25B3%2520la,sobre%2520Desastres%2520Socio%252DNaturales%25E2%2580%259D.%26text%3DEl%2520art.&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw0fx4Gkqn5io2j1uZZ3GzFf\">D\u00eda Nacional de la Memoria y Educaci\u00f3n sobre Desastres Socio-Naturales<\/a><\/em><\/strong>, fecha destinada a reflexionar sobre la historia de los desastres naturales en el pa\u00eds y las medidas para prevenir y mitigar sus efectos.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Pero, \u00bfcu\u00e1nto hemos aprendido en estos a\u00f1os?<\/p>\n<h4 style=\"font-weight: 400\"><strong>Avances y desaf\u00edos<\/strong><\/h4>\n<p style=\"font-weight: 400\">\u201cLo significativo de hablar sobre el terremoto de Valdivia, que ocurri\u00f3 hace seis d\u00e9cadas, denota una intenci\u00f3n de construir memoria. Y tal construcci\u00f3n no es autom\u00e1tica, requiere un esfuerzo aunado como sociedad. Ese terremoto es el m\u00e1s fuerte jam\u00e1s registrado, lo cual tiene una importancia en s\u00ed mismo. No obstante, que se recuerde este y otros desastres es un avance significativo en el sentido de prevenir y salvar vidas en el futuro\u201d, explica\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/ricardo-fuentealba\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/ricardo-fuentealba\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw3kCSsXwtLOzvoSoWjexXFO\">Ricardo\u00a0Fuentealba<\/a>, acad\u00e9mico del\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-sociales\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-sociales\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw3GQG2EhGJhQXP1NhQ_izf2\">Instituto de Ciencias Sociales<\/a>\u00a0de la\u00a0<a href=\"http:\/\/www.uoh.cl\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=http:\/\/www.uoh.cl\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw09lPKqGg1GqXpis4WxMg88\">Universidad de O\u2019Higgins<\/a>\u00a0(UOH), sobre el valor de conmemorar el D\u00eda Nacional de la Memoria y Educaci\u00f3n sobre Desastres Socio-Naturales.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El investigador aclara que, mirado en perspectiva, existen avances importantes en varias \u00e1reas de la gesti\u00f3n del riesgo, especialmente por cierto nivel de desarrollo del pa\u00eds. \u201cAun cuando constantemente sufrimos amenazas que se convierten en desastres, no tenemos la escala de da\u00f1os e impactos negativos que ten\u00edamos hace d\u00e9cadas o que sigue ocurriendo en otros pa\u00edses\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">En ese sentido \u2013a\u00f1ade- es necesario hacer una cr\u00edtica a cierta mentalidad insular ligada a la idea de que \u2018nueve de cada diez desastres prefieren Chile\u2019. \u201cHay regiones del mundo donde ocurren amenazas con mayor frecuencia y que se transforman en peores desastres que los que sufrimos ac\u00e1. Tenemos una geograf\u00eda con muchas amenazas, pero por suerte, no sufrimos tantos desastres de gravedad\u201d, puntualiza.<\/p>\n<h4 style=\"font-weight: 400\"><strong>Lo avanzado y lo que falta por hacer<\/strong><\/h4>\n<p style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/alejandra-serey\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/alejandra-serey\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw2R-DtrfrmSOiMUjKlLalqn\">Alejandra Serey<\/a>, Doctora en Ciencias e investigadora UOH, explica que Chile tiene las condiciones perfectas para la actividad de diversos peligros geol\u00f3gicos: terremotos, erupciones volc\u00e1nicas, tsunamis, aluviones, deslizamientos, etc\u00e9tera. \u201cAdicionalmente, existe una compleja interrelaci\u00f3n en cascada entre ellos y otros factores externos, como el actual cambio clim\u00e1tico global\u201d, agrega.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Respecto a los sismos es categ\u00f3rica: \u201chemos avanzado en materia de respuesta y preparaci\u00f3n a partir de conmemorables desastres. Gracias a sismos como el terremoto de Algarrobo Mw 8,0 de 1985 y al de Valdivia Mw 9,5 del 1960, tenemos avanzadas normas ingenieriles de dise\u00f1o antis\u00edsmico en nuestro pa\u00eds\u201d, explica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Aun as\u00ed, detalla que nuestro pa\u00eds es reactivo, \u201cexperto en responder ante la emergencia y el desaf\u00edo actual es avanzar en la prevenci\u00f3n\u201d. Por es imperioso que la comunidad cient\u00edfica, los organismos p\u00fablicos y privados \u201ccolaboraren con el Servicio Nacional de Prevenci\u00f3n y Respuesta ante Desastres (SENAPRED) para que efectivamente logremos ser preventivos y atendamos con visi\u00f3n ampliada e integral el cambio global clim\u00e1tico que enfrentamos\u201d, indica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Asimismo, el investigador UOH\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/jorge-romero-moyano\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/jorge-romero-moyano\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw1R5fpikIZGntDCjWl7vmsz\">Jorge Romero<\/a>, se\u00f1ala que en el \u00e1mbito volc\u00e1nico -en Chile- si bien ha existido avance, ha tenido un costo. \u201cDesde 1996 existe el Observatorio Volcanol\u00f3gico de los Andes del Sur, dependiente del Servicio Nacional de Geolog\u00eda y Miner\u00eda (OVDAS-SERNAGEOMIN). Sin embargo, no fue hasta la erupci\u00f3n del volc\u00e1n Chait\u00e9n, en 2008, que se implement\u00f3 una Red Nacional de Vigilancia Volc\u00e1nica y que hoy monitorea casi la mitad de los volcanes activos, de mayor riesgo, que tenemos en el pa\u00eds\u201d, explica.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Asegura que el desaf\u00edo actual es dotar de redes instrumentales robustas a los volcanes de mayor riesgo espec\u00edfico del pa\u00eds y, al menos, de monitoreo satelital sistem\u00e1tico al resto, con el objetivo de pronosticar las erupciones con mejor certeza. \u201cTras lo ocurrido en la erupci\u00f3n s\u00fabita del volc\u00e1n Calbuco (2015), se requiere m\u00e1s tecnolog\u00eda y mejor cobertura instrumental, adem\u00e1s de un conocimiento acabado sobre el funcionamiento de estos volcanes. Hay que realizar m\u00e1s estudios de su pasado eruptivo, de sus peligros, a diferentes escalas, para dise\u00f1ar mapas que sean menos est\u00e1ticos y se adapten con facilidad a diferentes emergencias\u201d, aclara el Dr. Romero.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Por \u00faltimo, agrega, es importante que los mapas de peligro basados en la historia eruptiva \u201csean vinculantes y ayuden al ordenamiento territorial, evitando as\u00ed construir m\u00e1s riesgo\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El acad\u00e9mico\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/raul-valenzuela\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/investigacion\/academico\/raul-valenzuela\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw3P3UpxgogGNUBRjNKPg94Y\">Ra\u00fal Valenzuela<\/a>, del\u00a0<a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-ingenieria\/\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.uoh.cl\/instituto-de-ciencias-de-la-ingenieria\/&amp;source=gmail&amp;ust=1715777895421000&amp;usg=AOvVaw2omvokFuk6JHDf708Xn4gs\">Instituto de Ciencias de la Ingenier\u00eda UOH<\/a>, asegura que, en temas de meteorolog\u00eda y desastre, nos encontramos \u201cextremadamente atrasados en la observaci\u00f3n de la atm\u00f3sfera con instrumentos, como sensores remotos instalados en Tierra y en sat\u00e9lites que orbitan \u00e9sta\u201d,<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El Doctor en Ciencias Atmosf\u00e9ricas puntualiza s\u00ed, que los productos satelitales, si bien sirven y han ayudado a mejorar los pron\u00f3sticos meteorol\u00f3gicos, no son los m\u00e1s certeros. \u201cExiste una parte que todav\u00eda no podemos observar ni medir y esa parte la realizan los radares meteorol\u00f3gicos o instrumentos perfiladores. El problema con los perfiladores es que ven solamente vertical, y nos va a servir para aspectos de estudio, pero no para prevenci\u00f3n. Y ah\u00ed el radar meteorol\u00f3gico, que tiene la capacidad para escanear la atm\u00f3sfera de manera continua y horizontal, es la herramienta adecuada. Por eso estamos muy atrasados\u201d, detalla.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">La meteorolog\u00eda hoy, explica el acad\u00e9mico, se enfoca en dos cosas: expandir las estaciones meteorol\u00f3gicas de observaci\u00f3n, con alta continuidad temporal, pero en discreto espacio. \u201cSi yo mido con la estaci\u00f3n de Rancagua posiblemente 5 kil\u00f3metros a la redonda van a haber otras condiciones, entonces es muy local la observaci\u00f3n\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Otro punto a mejorar es el detalle del trabajo de la Direcci\u00f3n Meteorol\u00f3gica. \u201cComunican el pron\u00f3stico en su p\u00e1gina, pero no dicen c\u00f3mo lo hacen. Entonces la comunidad cient\u00edfica en Chile tampoco puede opinar. Su sistema de pron\u00f3sticos, en el rango de 5 d\u00edas de antelaci\u00f3n funciona, pero el detalle de qu\u00e9 es lo que va a pasar ahora, all\u00ed hay harto error. Quiz\u00e1s, para avanzar, solo falta que la comunidad cient\u00edfica se pueda comunicar con las instituciones que generan pron\u00f3sticos para mejorar estos procesos\u201d.<\/p>\n<h4 style=\"font-weight: 400\"><strong>Institucionalidad ante amenazas<\/strong><\/h4>\n<p style=\"font-weight: 400\">El Dr. Ricardo Fuentealba detalla que se han concretado avances significativos en la institucionalidad formal para ciertas amenazas. \u201cEl riesgo s\u00edsmico, por ejemplo, aunque se maneja como un micro-peligro a nivel estructural en las construcciones, muestra un importante nivel de \u00e9xito. Eso explica el bajo n\u00famero de edificios que colapsaron con el terremoto del 2010. Sin embargo, hay amenazas que han sido m\u00e1s dif\u00edciles de gestionar y sus ocurrencias se transforman en desastres. Un ejemplo es la amenaza de tsunami el 2010, no incorporada en los planes de gesti\u00f3n por aquella fecha, o lo que ha costado responder adecuadamente a los incendios en territorios forestales\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El acad\u00e9mico asegura adem\u00e1s que existe un avance importante en el discurso y la manera en que como sociedad hemos entendido la ocurrencia de los desastres. \u201cHacernos responsables implica entender los desastres no como eventos aislados o externos, sino como resultado de c\u00f3mo funcionamos como sociedad\u201d, explica.<\/p>\n<h4 style=\"font-weight: 400\"><strong>\u00bfQu\u00e9 mejorar?<\/strong><\/h4>\n<p style=\"font-weight: 400\">El soci\u00f3logo e investigador UOH explica que, aunque es dif\u00edcil dar recetas generales y en abstracto, existe cierto acuerdo en un conjunto de aspectos donde se debe mejorar como pa\u00eds, muchos de ellos de mediano y largo plazo. \u201cLo principal es incidir en los procesos \u00faltimos que construyen el riesgo de desastre. Tenemos que entender las amenazas naturales, mitigar el cambio clim\u00e1tico y adaptarnos a un nuevo contexto, pero atender a la vulnerabilidad y reducir el riesgo de desastre requiere acciones que tienen que ver con nuestro modelo de desarrollo: c\u00f3mo evitamos que una amenaza natural se transforme en un desastre para todas las personas que habitan el pa\u00eds\u201d, detalla el experto.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">\u201cLa ocurrencia de desastres \u2013agrega- tiene que ver con procesos donde se mezcla exclusi\u00f3n y desconocimiento del territorio. El caso de los incendios en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso, el verano de 2024, dan cuenta de ello, al igual que las inundaciones del centro-sur de Chile en junio y agosto de 2023\u201d.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">De all\u00ed que el ordenamiento territorial, el fortalecimiento de la institucionalidad, el potenciamiento de las organizaciones y redes locales, el desarrollo de infraestructura y el apoyo a los procesos de educaci\u00f3n y memoria, siempre son aspectos a mejorar. \u201cEs cr\u00edtico entender que no hay soluciones simples ni modelos est\u00e1ndar, cada espacio urbano y territorio rural del pa\u00eds debiera buscar la manera de gestionar sus propios riesgos. Y esto debe hacerse con autonom\u00eda y tendiendo un mayor grado de equidad territorial. De ah\u00ed la importancia de la descentralizaci\u00f3n y el desarrollo local\u201d, explica el Dr. Fuentealba.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Por \u00faltimo, destaca que la academia, como espacio de producci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de conocimiento, es un actor m\u00e1s dentro de la gesti\u00f3n y reducci\u00f3n del riesgo. \u201cPara avanzar en tal sentido, como acad\u00e9micos y acad\u00e9micas debemos salir de la torre de marfil y tener un rol m\u00e1s activo para colaborar con el entorno de las universidades. En la Universidad de O\u2019Higgins, varios\/as colegas estamos intentando realizar con SENAPRED y otras entidades p\u00fablicas un trabajo conjunto que es destacable. Necesitamos este tipo de v\u00ednculos, con organizaciones de base y con comunidades tambi\u00e9n, quienes tienen un conocimiento local y experiencias que son sumamente enriquecedoras\u201d, finaliza.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_zigzag color=&#8221;white&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][\/vc_section][vc_section css=&#8221;.vc_custom_1650255686594{background-color: #f6faff !important;}&#8221; el_class=&#8221;p-md-0 pt-md-5&#8243;][vc_row el_class=&#8221;container mx-auto align-items-center p-md-0 pt-5 pb-5&#8243;][vc_column el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_row_inner el_class=&#8221;pb-5&#8243;][vc_column_inner]<div class=\"row m-0 p-0\"><div class=\"col-12 col-md-9 pt-5 pt-md-0\"><h2 class=\"title title--decorator title--ms d-inline-block\">Te Recomendamos<\/h2><\/div><\/div><div class=\"content-holder\"><div class=\"row  swipper-news-list not--activate-hack \"><div class=\"row -wrapper\"><div class=\"  col-sm-6 col-md-4 img-article\">\n                                        <div class=\"content-news-display row m-0 p-0\"><div class=\"holder p-0 \"><div class=\"img-wrap img-wrap-news\">\n                                        <div class=\"caption__news-category\">\n                                        <a href=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/category\/ciencias-sociales\/\">\n                                        Ciencias Sociales<\/a><\/div><img decoding=\"async\" class=\"w-100 h-100 lazyload\" data-src=\"https:\/\/www.uoh.cl\/escuela-de-ciencias-sociales\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/05\/Salario-minimo-2.jpeg\" alt=\"Salario m\u00ednimo v\/s poder adquisitivo: las tensiones econ\u00f3micas entre ingresos reales y el alto costo de vida\" style=\"--smush-placeholder-width: 1600px; 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La tragedia de Valdivia dej\u00f3 aprendizajes, tareas pendientes y muchos desaf\u00edos. 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