Jefe(a) de Carrera Medicina - Escuela de Salud - Profesional
La Universidad de O’Higgins afirma su compromiso irrestricto con el respeto a la dignidad de quienes componen la Comunidad UOH, por lo que procurará que los procesos de selección sean fundamentados y transparentes, evitando la discriminación arbitraria. Por lo mismo, se valorará la incorporación de personas que contribuyan al establecimiento de ambientes y relaciones laborales positivas al interior de los espacios universitarios, basadas en el respeto, la valoración de los pluralismos y las diversidades.
12/06/2026 a las 23:59 hrs.
• CARGO INCLUSIVO, APTO PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD
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Proponer a la Dirección de Escuela, los equipos docentes necesarios para un adecuado cumplimiento de las necesidades de docencia referida a su Carrera (académicos/as, docentes adjuntos, docentes externos y ayudantes).
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Participar, en el caso que sea necesario, de los procesos de reclutamiento y selección de docentes, de acuerdo con las necesidades de la Carrera y lineamientos de la Escuela.
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Proponer una estructura de horario de actividades curriculares de la Carrera a la Escuela, para poder generar el horario definitivo por parte de ésta, y velar por su adecuada implementación y seguimiento.
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Atender a los y las estudiantes en horarios presenciales adecuados al tamaño de las cohortes, pudiendo delegar esta función en docentes que sean autorizados para tal efecto por la Escuela.
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Reportar a la Dirección de Escuela, aquellas necesidades específicas que puedan surgir como consecuencia de las actividades formativas (equipamiento, soporte y espacios docentes, entre otros).
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Definir y proponer, ante situaciones de contingencia, acciones que permitan dar continuidad a las actividades académicas de la Carrera, atendiendo y respetando siempre aquellos lineamientos que emerjan desde la Escuela.
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Organizar y conducir el Comité Docente o Comité de Carrera.
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Realizar el seguimiento permanente del desempeño de los equipos docentes, proponiendo acciones oportunas para la mejora de su labor, especialmente en lo referido a la evaluación de la calidad de la docencia impartida, de acuerdo a los lineamientos de la Dirección de Pregrado, y unidad o dirección competente en esta acción.
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Analizar permanentemente el avance curricular y la calidad de vida de las y los estudiantes de la Carrera, proponiendo acciones de alerta oportuna de dificultades o crisis, en colaboración con el trabajo realizado por las unidades de la Vicerrectoría Académica, y derivando oportunamente a las unidades o equipos de apoyo que corresponda, en términos académicos y/o administrativos.
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Proponer a la Dirección de Escuela acciones estratégicas para la proyección de la Carrera.
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Liderar los procesos de autoevaluación de la Carrera a su cargo, con o sin fines de acreditación, en colaboración y a partir de los lineamientos y apoyo entregado por la Dirección de Gestión de la Calidad y/o la universidad.
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Liderar y coordinar los procesos de homologaciones por transferencias externas e internas.
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Participar en actividades de inducción al cargo, perfeccionamiento, mentoría y evaluación de desempeño de su cargo, que la institución disponga.
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Participar activamente, representando a la Carrera, en el Comité Curricular, Consejo de Escuela u otro que la Dirección de Escuela estime pertinente.
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Representar a la Carrera en instancias formales de vinculación con el medio, extensión u otras de representación estema que solicite la Escuela, que permitan fortalecer el posicionamiento de la Carrera.
- Título profesional de Médico/a de al menos 14 semestres, otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por este.
- Grado de magíster o doctor (c) en áreas afines a la disciplina y/o cargo a desempeñar.
- Deseable formación en Docencia Universitaria.
- Al menos 4 años de experiencia profesional demostrable en docencia/tutorías/acompañamiento en educación superior.
- Al menos 3 años de experiencia demostrable en intervención en ámbitos de desarrollo disciplinar.
- Experiencia demostrable en el ámbito de gestión y liderazgo, idealmente en el sector público/educación superior.
| Técnicos |
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| • Docencia universitaria. |
| • Procesos administrativos y académicos relacionados con la docencia universitaria. |
| • Modelos educativos. |
| • Conocimiento en procedimientos administrativos del sector público. |
| • Ámbitos de desarrollo disciplinar en Terapia Ocupacional, que corresponda. |
| Sistema de Información |
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| • Conocimiento de procesos relacionados a docencia universitaria de pregrado. |
| • Deseable conocimiento en procedimientos administrativos del sector público. |
| • Microsoft Office (Word, Excel, Power Point) nivel medio alto. |
| • Google Workspace (Gmail, Drive, Meet) |
| • Zoom |
| • Deseable manejo de softwares de gestión de recursos |
| • Deseable manejo de plataformas de gestión académica. |
| Conocimientos Normativos |
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| •Normativa vigente en instituciones de educación superior del Estado. |
- Planificación por resultados.
- Cumplimiento de normativa y compromisos institucionales.
- Contribución a ambientes laborales saludables.
- Coordinación y colaboración con otras personas.
- Comunicación asertiva y empática.
- Postura ética alineada a las políticas y valores de la Universidad.
- Vinculación con otras áreas del conocimiento.
- Sensibilidad con la inclusión y las personas en situación de discapacidad.
- Orientación al aprendizaje y perfeccionamiento permanente.
- Extensión del conocimiento en su entorno.
- Dirección y retroalimentación de equipos
- Promoción de ambientes laborales saludables
- Motivación de equipos para el cumplimiento de objetivos.
- Se anticipa a los cambios a implementar en la Universidad y detecta prioridades en las funciones a realizar.
- Genera y establece alianzas estratégicas con stakeholders.
- No poseer inhabilidades para ejercer cargos o funciones públicas.
- Deseable residencia en la zona al momento de la contratación.
- Encontrarse inscrita/o en el registro nacional de prestadores individuales de salud.
- Disponibilidad para cumplir su jornada de manera presencial.
- No poseer inhabilidades para trabajar con menores de edad.
- Copia simple de cédula de identidad.
- Copia simple de Certificado de Títulos y Grados, otorgado o validado por una institución reconocida por el Estado de Chile.
- Contacto de referencias laborales recientes.
- Certificados de Capacitaciones, Cursos o Especializaciones relacionados con el cargo, realizados en un período no anterior a cinco años hasta la fecha de postulación.
- Evaluaciones docentes de trabajos anteriores.
Revisión de los antecedentes curriculares de las y los postulantes, en virtud a los requisitos excluyentes y deseables contenidos en los distintos puntos de estas bases de concurso.
Evalúa la adecuación de las y los postulantes pre-seleccionados a las competencias técnicas (conocimientos, habilidades, experiencia, etc.), habilidades comunicativas y proyección en el cargo.
Análisis de la adecuación de las y los postulantes pre-seleccionados a las competencias conductuales, transversales y específicas, definidas en el modelo institucional, y evaluación de personalidad o comportamiento mediante instrumento psicológico.
En caso de consultas escribir al correo concursos@uoh.cl